La pobreza infantil tiene una fuerte dimensión geográfica, por lo que
tener una noción territorializada de la misma es clave para combatirla
de forma eficaz.
Tanto las condiciones económicas del hogar como los
barrios en los que viven los niños, niñas y adolescentes son todavía los
principales predictores de sus oportunidades a lo largo de la vida.
Así, el entorno en el que un niño o niña resida puede ofrecer recursos y
oportunidades muy distintas que pueden agravar o compensar las
situaciones de pobreza y sus consecuencias.
Las diferencias en los extremos de esa dimensión geográfica se perciben entre la pobreza infantil en las grandes urbes y la pobreza infantil en las zonas menos pobladas. Los niños de los pueblos encuentran menos desigualdad entre ellos y los adultos, y si son pobres lo son porque hay poca oferta educativa, infraestructuras poco actualizadas, escasez de servicios y dificultad en su acceso... Esto es lo que dice el informe en sus conclusiones.
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