El Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia de Gijón presenta su Decálogo para el Buen Trato

Elaborado en sus totalidad por niños, niñas y adolescentes representantes del Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia (CMIA) de Gijón y los Grupos de Participación Infantil y Adolescente, el Decálogo para el Buen Trato de la Infancia y Adolescencia contiene 10 principios que recogen el respeto a su privacidad y deseos, la aceptación de las diferencias y sus opiniones y su libertad de información, entre otros.

Gijón.es

27 de enero de 2025

Esta iniciativa “se enmarca en el II Plan Municipal de Infancia y Adolescencia 2020/2024”, recordó Guzmán Pendás, concejal de Servicios Sociales, Vivienda y Cooperación, durante la presentación del Decálogo. Acciones como esta contribuyen a visibilizar la labor del Consejo y “constituye un paso más hacia la promoción de los derechos de la infancia y su participación efectiva como ciudadanos y ciudadanas de pleno derecho”, añadió el Concejal.

Tanto los principios como el diseño del cartel y las ilustraciones que incluye son obra de los y las propias participantes del CMIA. Dos de las jóvenes del Grupo de Participación de la Zona Centro que participaron activamente en su elaboración, acompañaron al Concejal durante la presentación. “Son 10 ideas que todos deberíamos poner en práctica. Aunque estén hechas por niños son para todo el mundo porque tenemos que respetarnos y la convivencia es cosa de todos”, sentenció la joven Sara González Collantes, alumna de 1º de Bachillerato del Colegio La Corolla. Junto a su compañera Julia Suárez Pérez, alumna de 5º de primaria del Colegio Gaspar Melchor de Jovellanos y encargada de realizar dos de los dibujos del Decálogo, leyeron las 10 ideas ante las y los presentes.

Guzmán Pendás aprovechó la ocasión para recordar que el Consejo de Infancia está inmerso en la evaluación del actual Plan, con objetivo de elaborar el siguiente y que este año “tendrá que empezar a preparar la candidatura para renovar la insignia de Ciudad Amiga de la Infancia otorgada por Unicef”. El ayuntamiento de Gijón mantiene dicha distinción desde 2016. Pendás también quiso agradecer a todos los centros educativos, a los miembros de la Comisión Técnica de Infancia y Adolescencia, a la asociación Los Glayus y a las trabajadoras de la Fundación Municipal de Servicios Sociales por sacar este trabajo adelante.

En los próximos días el Decálogo se repartirá por las distintas Áreas, Servicios y Entidades municipales, Centros Municipales Integrados, Bibliotecas, Centros de Servicios Sociales, centros educativos de Primaria y Secundaria, entidades sociales, etc., de manera que se visibilice el trabajo realizado y llegue a la ciudadanía. 

El embarazo y la maternidad forzada de niñas violadas es tortura

 El embarazo y la maternidad forzada de niñas violadas en Ecuador y Nicaragua
 equivale a tortura.

El Comité de Derechos Humanos* de la ONU ha concluido que 
el embarazo forzado y la maternidad forzada 
 vulneraran los derechos de niñas víctimas de violación. 

Colectivo Manifiesto

El órgano de la ONU publicó este lunes 20 de enero su decisión sobre tres casos, uno en Ecuador y dos en Nicaragua, en los que niñas entre 12 y 13 años quedaron embarazadas tras sufrir violaciones.

“Obligar a las niñas víctimas de violación a sufrir embarazos no deseados es más que negarles el derecho a decidir; es una violación del derecho a la vida digna, un acto que equivale a tortura y una falta de protección de unas de las más vulnerables”, declaró Hélène Tigroudja, miembro del Comité.

Falta de respuesta por parte de Ecuador y Nicaragua

Los casos de Norma, Susana y Lucía (seudónimos para proteger su identidad) no habían recibido respuesta por parte de ninguno de los dos países, tras lo cual las tres niñas decidieron llevar sus casos ante el Comité alegando violaciones de sus derechos en virtud del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, del cual ambos países forman parte.

Además, estos casos no habían sido investigados por los respectivos países, que tampoco tomaron medidas contra los perpetradores. La falta de acción fue calificada por el Comité como “una omisión del Estado Parte en relación con su obligación de ejercer un deber reforzado de protección en el caso de una niña víctima de violencia”.

Tres niñas cuyos derechos fueron violentados

Norma, de Ecuador, tenía 13 años cuando quedó embarazada como resultado del incesto perpetrado por su padre, quien anteriormente había violado a otras niñas de la familia y había sido denunciado a las autoridades por esos delitos. En Ecuador, el acceso al aborto terapéutico es casi imposible en la práctica, a pesar de su disponibilidad legal para proteger la vida y la salud de las mujeres embarazadas. Norma se vio obligada a llevar su embarazo a término y dar a luz a un niño nacido del incesto. A pesar de su clara y expresada voluntad de entregar a su hijo para que fuera criado por miembros de su familia, fue mal informada sobre las opciones de adopción y terminó viéndose obligada a criar al niño en la pobreza y sin acceso a la educación.

Susana, de Nicaragua -donde el aborto está totalmente prohibido y penalizado tanto para las mujeres embarazadas como para el personal de salud que lo habilita-, fue abandonada por su madre biológica cuando tenía un año de edad y enviada a vivir con sus abuelos. Su abuelo la mantuvo aislada, obligándola a trabajar y negándole el acceso a la educación básica. Tenía seis años cuando su abuelo comenzó a abusar sexualmente de ella. Fue regularmente violada y maltratada por su abuelo antes de quedar embarazada a la edad de 12 años. Su abuela intentó, sin éxito, obtener apoyo y protección por parte de las autoridades. Un día después de que naciera el bebé, Susana presentó una denuncia penal y solicitó protección de su abuelo abusivo. Después de que se emitiera una orden de detención, las autoridades informaron a Susana que no podían hacer cumplir dicha orden ni brindarle otras garantías de seguridad porque su abuelo formaba parte de un grupo armado que controlaba la zona. Susana no tuvo otra opción que quedarse con el niño, quien ahora es criado por su abuela.

Lucía, también nicaragüense, tenía solo 13 años cuando el sacerdote de su comunidad comenzó a violarla, obligándola también a tomar pastillas anticonceptivas de emergencia. Después de varios meses de abuso sexual, Lucía quedó embarazada. A pesar de la profunda depresión, continuó sus estudios en la escuela secundaria con el apoyo de sus padres y presentó una denuncia penal contra el sacerdote. Ella y su familia fueron amenazados para que retirasen los cargos debido a la posición social y religiosa del victimario, pero se resistieron. Las autoridades no tomaron ninguna medida contra el sacerdote a pesar de los cargos penales presentados contra él. Al igual que en el caso de Susana, Lucía no pudo acceder al aborto y terminó siendo obligada a llevar su embarazo a término. Durante el parto, fue sometida a abusos psicológicos y físicos y maltrato por parte del personal médico, lo que resultó en su revictimización. El hijo de Lucía es ahora criado por sus abuelos, los padres Lucía.

Violaciones de los derechos humanos

Una jornada para analizar los retos y desafíos de la infancia y la adolescencia en el mundo digital

El 30 de enero Espacio Fundación Telefónica acogerá el congreso 'Construyendo juntos el mundo digital que nuestros menores merecen', que cuenta con la colaboración de Fundación Atresmedia

Fundación Telefónica

23/01/2025

¿Cómo garantizar la protección de los niños, niñas y adolescentes en el entorno digital? ¿Cuál es el impacto de las redes sociales? ¿Cómo deberían incorporarse las nuevas tecnologías en el aula? ¿Cómo evitar el acceso a contenidos inapropiados, ofensivos y dañinos?

Estas y otras cuestiones se abordarán a lo largo del congreso ‘Construyendo juntos el mundo digital que nuestros menores merecen‘. Una cita indiscutible promovida por Fundación Telefónica en colaboración de Fundación Atresmedia que tendrá lugar el jueves 30 de enero a las 10 horas en Espacio Fundación Telefónica y que tiene el objetivo de visibilizar prácticas inspiradoras y para reflexionar sobre la responsabilidad compartida de toda la sociedad para construir juntos un entorno digital seguro para los menores.

Durante la jornada, se abordarán distintas perspectivas sobre los retos y desafíos que acompañan al desarrollo de niños, niñas y adolescentes durante el presente y futuro era tecnológica de la mano de organizaciones, entidades y personalidades referentes en la materia. 

Además, el Grupo Telefónica, comprometido desde hace más de 10 años con el uso responsable de la tecnología y la protección al menor en Internet, presentará durante la jornada su compromiso, así como las diferentes acciones que lleva a cabo, para fomentar un espacio digital seguro y confiable para estos sectores de edad.

Si no quieres perderte este congreso, puedes conseguir tu entrada online totalmente gratis. Se permitirá acceso hasta completar aforo. La jornada también podrá seguirse en streaming y en redes sociales con el hashtag #CongresoMenoresMundoDigital.

 

Agenda

Modera Santiago Cid, periodista de Atresmedia

10.00–10.10 Bienvenida
Luis Prendes, director general de Fundación Telefónica.

10.10–10.20   Un enfoque global desde el sector digital
Miguel Sánchez Galindo, director general de DigitalES.

10.20–10-.50  Fomentando un espacio digital seguro y confiable para los niños, niñas y adolescentes. El compromiso de Telefónica
Modera Elena Valderrábano, directora global de Sostenibilidad (ESG) de Telefónica

• Juan Luis Redondo, director de Public Policy de Telefónica.
• Aitor Goyenechea, director de Publicidad, Marca y Patrocinios de Movistar España.

10.50 – 11.30 La tecnología, una oportunidad para una generación
Pau García-Milá, experto en tecnología y divulgación.

11.30 – 11.55 Café y networking  

11.55 -12.10 Un entorno regulatorio que protege
Ana Caballero, vicepresidente de la Asociación Europea para la Transición Digital.

12.10- 12.50 El acompañamiento a las familias, un compromiso de todos
Modera María Zabala 

• Acompañar desde la divulgación sobre derechos y deberes, con Nacho Guadix, UNICEF.
• Acompañar desde la alfabetización tecnológica, con Cristina Gutiérrez, INCIBE.
• Acompañar desde la conversación y la convivencia, con Laura Cuesta.
• Acompañar desde las emociones y el equilibrio, con Silvia Álava.

12.50-13.05 La importancia de la colaboración público-privada: Líderes Digitales
Modera Santiago Cid, periodista de Atresmedia

• Iñigo Audibert, director de Acción Social y Voluntariado de Fundación Telefónica.
• Luis Domingo González Núñez, director general de Educación de Castilla y León.

13.05-13.50 Prácticas inspiradoras: 7 minutos para el éxito.

• ProFuturo – Mila Tonarelli, responsable global de Innovación.Banco de Desarrollo de América Latina y El Caribe.
• Miriam Preckler Galguera, directora de Educación por la Universidad Autónoma de Madrid.
• Fundación Atresmedia – Susana Gato, directora adjunta.
• Fundación “la Caixa” – Albert Rodríguez, director del programa Caixa Proinfancia.
• Pantallas Amigas – Jorge Flores, director general.

13.50 – 14.00 Cierre

 

“La violencia sexual en la adolescencia entre pares: retos y políticas públicas”, Jornada Plataforma Infancia.

La Plataforma de Infancia celebra la jornada 

“La violencia sexual en la adolescencia entre pares: retos y políticas públicas” . 

Día 26 febrero, de 9:00h - 13:30h

CaixaForum Madrid.

El objetivo de esta jornada será analizar y visibilizar las carencias actuales en las políticas públicas, en relación con la violencia sexual en la adolescencia entre pares, así como debatir sobre las propuestas para abordarla.  

Participarán personas expertas en prevención y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes frente a la violencia, procedentes del ámbito académico y social. 

Además, se compartirán los principales datos, informes y trabajos que han realizado las entidades, organismos e instituciones que colaboran con la Plataforma de Infancia

Durante el evento, la Plataforma de Infancia presentará una nueva campaña de sensibilización sobre el mismo asunto. 

Consulta el programa e inscríbete para acudir presencialmente desde aquí.

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Jóvenes lideresas por la paz en el marco de la campaña de Entreculturas Luz de las Niñas.

El próximo miércoles 22 de enero a las 12:30, la Universidad de Comillas tendrá el honor de recibir a cuatro chicas de la campaña "La Luz de las Niñas" de Entreculturas. Esta campaña defiende el derecho de Las niñas a una infancia en igualdad de oportunidades, libre de medios, de amenazas y agresiones.

COMILLAS Universidad Pontificia

22/01/2025 12:30 h.

¿Qué haremos? Durante el evento, tendremos un diálogo entre jóvenes donde estas chicas compartirán sus experiencias y realidades. Será una oportunidad única para escuchar sus historias y apoyar su lucha por un mundo sin violencia hacia las niñas. Además, realizaremos una dinámica especial para reflexionar sobre la importancia de la paz y visibilizar las injusticias que enfrentan las menores. 

¿Por qué asistir? "La Luz de las Niñas" ha ayudado a más de 71,000 niñas en 20 países, incluyendo la Chad, República Democrática del Congo, Sudán del Sur, Guatemala y Perú. Su objetivo es garantizar que todas las niñas vivan en un entorno seguro y tengan acceso a una educación de calidad para elegir su futuro. Este evento no solo te permitirá conocer de primera mano los desafíos que enfrentan estas niñas, sino también contribuir a una gran campaña. 

¿Cómo participar? Puedes asistir como espectador y participar activamente, puedes apuntarte en este evento. 

Detalles del evento: 

• Fecha: 22 de enero 
• Hora: 12:30 - 14:00 
• Lugar: Alberto Aguilera 32, Madrid.  

Después del evento: A las 14:00, ofreceremos un cóctel y habrá un stand de Entreculturas con productos de la campaña para recaudar fondos. Será una excelente oportunidad para interactuar con las chicas y los organizadores, y seguir apoyando esta causa.

INSCRIBIRSE 

CONTACTO

La protección de la infancia frente a la violencia a debate

180 chicos y chicas plantean propuestas para hacer frente a la violencia durante el octavo Encuentro Estatal de consejos de participación infantil y adolescente.

UNICEF España

13/01/2025

© UNICEF España/Francisco Viña

La participación infantil es uno de los pilares fundamentales en el trabajo de UNICEF. Los niños, niñas y adolescentes tienen mucho que decir sobre los temas que más les afectan y, tal y como indica la Convención sobre los Derechos del Niño, sus opiniones deben ser tenidas en cuenta a la hora de tomar decisiones.

En este sentido, este fin de semana asistimos al octavo Encuentro Estatal de consejos de participación infantil y adolescente* que tuvo lugar en Bilbao y reunió a 180 niños, niñas y adolescentes de 10 a 18 años de 60 grupos locales de participación de 16 comunidades autónomas.

En esta reunión, los jóvenes debatieron y reflexionaron sobre la protección que necesitan frente a la violencia, a la vez que consensuaron propuestas para conseguir entornos más protectores.

Las estadísticas revelan que la violencia está presente en todas las etapas de la infancia, en diversos entornos y, a menudo, ocurre a manos de personas de confianza con las que los niños, niñas y adolescentes se relacionan a diario. Es necesario abordar este problema y actuar para garantizar entornos protectores para la infancia y la adolescencia.

Bajo el lema "la mejor elección es una buena protección" 

Los participantes se dividieron en grupos de trabajo para abordar temas como la identificación de diferentes tipos de violencia contra la infancia o realizar un mapeo de recursos disponibles en sus localidades para generar entornos seguros y protectores. 

Además, propusieron actividades para prevenir las situaciones de violencia y elaboraron un “circuito de protección” que recoge los pasos que debería seguir un niño o niña para poder comunicar alguna posible situación de maltrato, abuso, negligencia u otro tipo de violencia. 

También reflexionaron sobre el contexto internacional de violencia contra la infancia, que afecta a 473 millones de niños y niñas que viven en situaciones de conflicto. 

Las voces de los niños, niñas y adolescentes

Niñas como Iratxe, de 13 años (Las Palmas de Gran Canaria), quien condujo el acto de cierre, señalaba durante el mismo que “los niños y niñas que estamos en los grupos de participación infantil y adolescente también podemos movilizarnos para poder ser parte en la lucha contra la violencia”. 

Álvaro, de 12 años y miembro de nuestro Consejo Asesor Infantil, nos cuenta en el vídeo que la palabra con la que resumiría el Encuentro es "cooperar".

Irene (Teo, Galicia, 17 años), Marthe (Cartagena, Región de Murcia, 16 años) y Daniel (Meco, Comunidad de Madrid, 15 años), quienes además de formar parte de sus grupos de participación local asesoran a UNICEF España, presentaron a las autoridades el manifiesto con las conclusiones del encuentro.  

Manifiesto de los chicos y chicas

Algunas de las principales ideas que han incluido en el manifiesto de este octavo encuentro son:

•  Han elegido el maltrato físico, psicológico y emocional porque creen que estos tipos de violencia son los más cercanos a los propios chicos y chicas. También han elegido la mutilación genital porque quieren saber más sobre esto y darle voz a un tema que no tienen tan cerca pero que es una realidad para muchas personas.
• Entienden que la educación y sensibilización son fundamentales para prevenir la violencia. Se necesita prevención y trabajar entre todos a lo largo de los años para contrastar opiniones y entender comportamientos. 
• Entre otras cosas, proponen a los municipios que conciencien a la gente de los pueblos o ciudades de que la violencia no está bien, también que doten a las localidades de espacios de ocio para que la población no se sienta sola y pueda estar con gente que les trate bien; y que estos espacios sean gratuitos.
• En el caso de los colegios, los chicos y chicas creen que, aunque el profesorado ve situaciones de violencia como peleas, no actúan como deberían; para solucionarlo, creen que hace falta conciencia tanto del alumnado como del profesorado para la prevención de estos casos, así como también para saber tratarlos.
• A nivel mundial, piensan que los gobiernos deben, entre otras cuestiones, diseñar soluciones reales y dar respuestas eficientes para proteger mejor a los niños y niñas, o ayudar a los países donde la explotación infantil es común para erradicarla: crear escuelas donde dan de comer, empleo de calidad, un sistema de becas, etc.

Como ha señalado también Iratxe durante el cierre de este encuentro:

“Todo lo que hemos trabajado este fin de semana no se queda aquí. En este encuentro hemos realizado un manifiesto en el que van todas nuestras ideas, reflexiones y propuestas. Este manifiesto lo llevaremos a nuestros municipios, ciudades y nos encargaremos de que lo escuchen todos los adultos, especialmente los políticos”. 

Niñas, niños y adolescentes de origen migrante. Informe OIA-A 2024

El cuaderno sobre niñas, niños y adolescentes de origen migrante forma parte de la serie monográfica Estado de la Infancia y Adolescencia en Andalucía, cuyo objetivo es describir la realidad de la población menor de 18 años en la Comunidad Autónoma, a partir de una serie de indicadores cuantitativos procedentes de registros oficiales y encuestas consolidadas.

Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIAA)

Noviembre, 2024

Está estructurado en tres capítulos. El primero presenta los datos de población menor de 18 años con nacionalidad extranjera censada en Andalucía, según edad, sexo, provincia y nacionalidad. El segundo analiza las cifras de alumnado con nacionalidad extranjera en la Comunidad Autónoma según tipo de enseñanza, titularidad del centro educativo y provincia, también incluye al alumnado de origen migrante con necesidades educativas especiales, en centros específicos o en aulas específicas. El tercer capítulo recoge la información disponible sobre niñas, niños y adolescentes migrantes no acompañados en Andalucía, los nuevos ingresos de estas personas en el Sistema de Protección de Menores (SPM) la foto fija de niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados acogidos a 31 de diciembre de 2023, el número de atenciones y de bajas de este colectivo de personas migrantes en el Sistema de Protección de Menores, según sexo, edad o país de procedencia. Por último, analiza las solicitudes de protección internacional de niños, niñas y adolescentes no acompañados desde enero de 2018 hasta agosto de 2024.

En 2023 el 8,1% de población infantil y adolescente censada en Andalucía tiene nacionalidad extranjera, porcentaje inferior al registrado en España (12,3%) y en la mayoría de las Comunidades Autónomas. En concreto, están censadas en Andalucía 125.454 personas menores de 18 años con nacionalidad extranjera, más de un tercio (35,9%) residen en la provincia de Málaga y una cuarta parte en Almería (24,7%). Almería es la provincia con mayor proporción de niñas, niños y adolescentes con nacionalidad extranjera, el 21,0% de las personas menores de 18 años.

Tienen nacionalidad de algún país europeo el 38,7% de las personas de 0 a 19 años extranjeras censadas en Andalucía en 2023 (el 24,7% de países de la Unión Europea), el 32,9% poseen nacionalidad de algún país africano, el 20,7% de algún país americano (el 15,3% de países de Sudamérica) y el 7,5% de algún país asiático.

Las nacionalidades más frecuentes de estos niños, niñas y adolescentes residentes en Andalucía son, por este orden, la nacionalidad marroquí, la rumana, la británica, la ucraniana, la colombiana, la nacionalidad china, la italiana, la venezolana, la argentina y la rusa.

Están matriculadas en el curso escolar 2022-23 en enseñanzas de régimen general de Andalucía 105.736 personas con nacionalidad extranjera, el 7,5% del alumnado matriculado. El 84,7% de este alumnado con nacionalidad extranjera se encuentra en centros públicos y el 14,5% en centros privados (concertados y no concertados).