Declaración Internacional de Apoyo a la Defensora Nacional de la Niñez de Chile.

 

Declaración con firmas en PDF actualizada hasta las 13:30 hrs. del 8 de enero 2021:
https://drive.google.com/file/d/1XCRK6i6mqi7IP3mJMQSDczgn3UjXogCL/view?usp=sharing
Declaración en Inglés:
https://drive.google.com/file/d/1lt6wM_gJArRyvD8_5zUVVonVwgiq1xql/view?usp=sharing

#noaladestituciondepatty

@Defensorianinez

.

Para adherir a esta declaración firmar aquí, enlace:    

Declaración    

La creación de la Defensoría de los Derechos de la Niñez, fue solicitada continuamente por el Comité de los Derechos del Niño y también fue un antiguo anhelo de todos y todas aquellos que trabajamos, investigamos y/o participamos en el ámbito de las políticas sociales de infancia. Esto, debido a que en Chile aún niños, niñas y jóvenes (NNJ) están en una relación de absoluta minoridad y dependencia jurídica del mundo adulto, por lo que es necesario fortalecer y crear mecanismos para que este último los escuche, considere y reconozca como verdaderos sujetos de derechos y no como ciudadanos en potencia.

 La participación activa de NNJ en la sociedad es un mandato de la Convención de los Derechos del Niño y un mecanismo para prevenir y visibilizar las vulneraciones cotidianas de las que son víctimas. Recordemos que el Estado de Chile ha sido uno de los principales vulneradores de estos derechos, tal como lo explicita el año 2018 el Comité de derechos de la niñez, a propósito de la responsabilidad del Estado en las graves vulneraciones de derechos que se constataron en los Centros Residenciales de Protección del Servicio Nacional de Menores (SENAME)^[1]. Tampoco podemos omitir las vulneraciones de derechos a la infancia mapuche ni aquella que viven niños, niñas y jóvenes de Quintero y Puchuncaví, como casos emblemáticos. Agregando a estas situaciones, la gran cantidad de niños, niñas y jóvenes que se les vulnera sus derechos^[2], por parte de la fuerza policial, durante las protestas sociales posteriores al 18 de octubre.

a Defensoría de la Niñez ha desarrollado desde su creación, el año 2018, acciones orientadas a la difusión, promoción y protección de los derechos de los niños y niñas por parte de los órganos del Estado y de aquellas personas jurídicas de derecho privado que se encuentren vinculadas a estas materias. Patricia Muñoz García, elegida por votación unánime del Senado, ha sido la encargada de encabezar esta Defensoría y de implementar su instalación. En los dos años de vigencia que tiene esta institución autónoma, es posible destacar que dadas sus funciones de influencia, a través de la recopilación y difusión de información, recomendación, asesoría y opinión, este organismo ha cumplido a cabalidad su quehacer.
 
Para sustentar sus recomendaciones y aportes al Estado de Chile, la Defensoría ha elaborado cinco estudios e investigaciones en ámbitos de gran relevancia para la niñez, como lo son el estudio de Afectación de niños, niñas y adolescentes por contaminación en Quintero y Puchuncaví o el Estudio de efectos de estado de excepción y posterior crisis social 2019, en niños, niñas y adolescentes^[3]. Junto con lo anterior, ha cumplido el mandato de contar con un Consejo asesor de niños y niñas, teniendo una lógica de participación sustantiva, validante y con incidencia. Esto refuerza su principal rol no solo de garante protector, sino también promover incidencia de niños y niñas en aquellas cosas que le afectan, tal como menciona la Convención de los Derechos.

 Por otro lado, destacan sus requerimientos y recomendaciones a instituciones del Estado^[4], junto con el rol de promoción de derechos que ha tenido a nivel público. No podemos dejar de mencionar que la gestión de la Defensoría se ha caracterizado por una lógica de transparencia y de altos estándares de calidad como las exigencias que ha impuesto a nivel de investigaciones con niños, niñas y jóvenes.

 Sin duda, este trabajo responde a la práctica de un equipo interdisciplinario de destacados profesionales que, bajo la dirección de Patricia Muñoz, han logrado avances sustantivos en materia de promoción y protección de derechos de la niñez en Chile. El talante de la Defensora es valorado por validar y generar condiciones para la expresión y participación de los niños, niñas y jóvenes en el mundo social, lo cual, sin duda, es una experiencia enriquecedora y formativa de ciudadanía.

 En su trayectoria profesional ha comprometido su accionar con la generación de políticas públicas transversales que potencien el reconocimiento y respeto irrestricto de los derechos y garantías de los NNA. Labor por la que es reconocida y valorada por profesionales y actores vinculados al campo de la niñez.

 Por todo lo anterior, declaramos nuestra preocupación y rechazo al requerimiento presentado por diputados de la república de Chile, ante la Corte Suprema, para remover a Patricia Muñoz García de su cargo como Defensora de la Niñez.
 A juicio de quienes firmamos esta declaración, este requerimiento es parte de una lógica contradictoria con el mandato que impone la Convención de derechos de la niñez, ratificada por Chile el año 1990.

Para ejemplificar la particular interpretación de la Convención de derechos de la niñez, el requerimiento plantea en la página 29, en relación a la canción “El llamado de la naturaleza”, la cual formaba parte de la conmemoración de los 30 años de la ratificación de la convención de los derechos de la niñez : “Los niños no deben ser utilizados para generar cambios sociales, por deseables que los considere la Defensora de la Niñez, los niños tienen que poder gozar con plenitud de sus derechos y no verse expuestos, desde el Estado, a sufrir todo tipo de daños”.  En la canción mencionada, sólo hay expresión de un sujeto activo, un actor social que tiene un rol histórico, que este requerimiento quiere omitir, invisibilizando que fue el movimiento estudiantil uno de los detonantes importantes de los cambios que está viviendo este país, como es el proceso constituyente. Esta frase, muy propia de las lógicas de minoridad, es parte de lo que el Comité de Derechos del Niño, señala como una de las cuatro causas de las graves vulneraciones de derechos en las residencias administradas por Sename: El Estado de Chile sostiene una visión tutelar de la niñez. Para analizar lo que se observa respecto a las formas de comprender a la niñez, es necesario partir por remirar las concepciones culturales que imperan sobre lo que es ser niño y niña. La noción de infancia es una construcción histórica y cultural diferenciada, que en la sociedad chilena ha estado ligada a la minoridad y caracterizada desde las miradas adultocéntricas. Esta concepción se ha relacionado con la incapacidad y desinterés en incorporar instancias de participación sustantiva o protagónica respecto a los temas que les competen a nivel público, dado que se concibe a los niños y niñas sólo como receptores de protección. Este rol de actor social de niños, niñas y jóvenes, está refrendado en el artículo 12 de la Convención de los Derechos de los Niños. Además, ha sido una de las principales recomendaciones que se han realizado al estado de Chile desde el Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

Lo que observamos con este requerimiento es la continuidad de prácticas adultocéntricas que persisten en silenciar la voz de niños, niñas adolescentes, invisibilizando su capacidad de agencia e incidencia en la construcción de sociedades que son habitadas, también, por la niñez. Los desafíos que se derivan de convenciones internacionales en temas de niñez y de la política de infancia nacional van en la dirección contraria a estas prácticas, en donde actores relevantes del país, como la Defensora de la Niñez, promueven y gestionan experiencias sistemáticas para que la voz de la niñez debe ser escuchada precisamente por aquellos que no quieren escucharla, que no han tenido voluntad política ni administrativa para incorporarla, como es el caso de los diputados que han presentado el requerimiento. No debemos olvidar que estos diputados representan a un sector que ha obstaculizado la concreción de una ley de garantías de derechos para la niñez.

 Finalmente, rechazamos firmemente la absurda insinuación de que la defensora ha manipulado políticamente a los niños y niñas, incitándoles a la subversión, el crimen y la violencia. Más bien, en toda la labor de la Defensoría hasta la fecha, se han tomado en serio los sentipensamientos de los niños, niñas y adolescentes ante años de desprecio de sus derechos, facilitando su libre expresión. Esto también se aplica al lanzamiento del video musical.

El lenguaje utilizado en el requerimiento testifica una mentalidad autoritaria que está completamente fuera de lugar en una sociedad democrática y que debe ser superada.
__________
^[1] Con fecha 5 de enero de 2021 se publica la Ley número 21.302 que crea el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, en reemplazo de SENAME y modifica normas legales que indica.
^[2] Según el informe del Observatorio Para La Confianza (2020), en datos entregados por el INDH entre Octubre 2018 y Febrero 2020, hay 287 acciones judiciales iniciadas por el INDH en representación de niños y niñas. Además, habiendo reportes que indican que 87 niños y niñas reportan haber sido víctimas de abuso sexual por parte de agentes del Estado. 
^[3] Los estudios se pueden consultar en: https://www.defensorianinez.cl/home-adulto/estudios-y-estadisticas/
^[4] Se pueden consultar y hacer seguimiento en: https://www.defensorianinez.cl/observatorio/
 

Comunicado de Prensa.  

Declaración Internacional de Apoyo 
a Defensora de la Niñez de Chile, Patricia Muñoz García.  

En un requerimiento a la Corte Suprema, 52 miembros del Congreso Nacional han acusado a la directora de la Defensoría de la Niñez, Patricia Muñoz García, de haber violado sus deberes y exigen su destitución. Entre otras cosas, la acusan de manipular políticamente a los niños y de incitarlos a la subversión, el crimen y la violencia. En una declaración emitida el 8 de enero de 2021, con 550 adhesiones, entre ellas 59 organizaciones internacionales relacionadas con derechos de la niñez, 150 expertas y expertos en derechos de la niñez de Chile y representantes de 17 países latinoamericanos y europeos, rechazan estas acusaciones como infundadas y presuntuosas. Destacan que, por el contrario, la Defensora ha defendido los derechos de la niñez de manera ejemplar, incluso contra numerosos actos de violencia de los órganos del Estado, como en el caso de SENAME, die niños, niñas a adolescentes mapuche y en el contexto del estallido social del octubre de 2019.

Los firmantes subrayan que bajo la dirección de Patricia Muñoz “la gestión de la Defensoría se ha caracterizado por una lógica de transparencia y de altos estándares de calidad como las exigencias que ha impuesto a nivel de investigaciones con niños, niñas y jóvenes”. Ella había contribuido, “para que la voz de la niñez debe ser escuchada precisamente por aquellos que no quieren escucharla, que no han tenido voluntad política ni administrativa para incorporarla, como es el caso de los diputados que han presentado el requerimiento”. En este contexto, los firmantes recuerdan “que estos diputados representan a un sector que ha obstaculizado la concreción de una ley de garantías de derechos para la niñez”. En conclusión, subrayan que “el lenguaje utilizado en el requerimiento testifica una mentalidad autoritaria que está completamente fuera de lugar en una sociedad democrática y que debe ser superada”.

Santiago/Valparaíso, el 8 de enero de 2021

Adhieren esta declaración: 

 
Organizaciones Internacionales

Prof. Dr. Manfred Liebel	Director del Máster "Childhood Studies and Children's Rights" en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Potsdam	Alemania
Marta Martínez Muñoz	Socióloga. Enclave de Evaluación	España
María Josefina Menéndez Carbajal	Save the Children	México
Jorge Tonatiuh Magos Rivera	World Vision Mexico	Mexico
Aurélie Messina	Amnesty international	Belgica
Rosa Poire	Save the Children Mexico	Mexico
Norberto Liwski	Defensa de niñas y niños internacional. Sección Argentina	Argentina
Ismael Rins	Alianza Global del Ombudsperson Local - AGOL	España
Jader Janer	UFJF	Brasil
Giampietro Schibotto	Docente investigador Universidad Externado de Colombia	Colombia/Italia
Amada Elizabeth Molina	Universidad Nacional de Formosa, Facultad de Ciencias de la Salud	Argentina
Marco Bazán	IFEJANT	Perú
Valeria LLobet	CONICET	Argentina
Maria Letícia Nascimento	Feusp	Brasil
Enclave de Evaluación	Enclave de Evaluación y Enfoque de Derechos Humanos	España
Sara Oviedo Fierro	Ex - vicepresidenta del Comité de Derechos del Niño - ONU	Ecuador
Nélida Molina Morgado	Trawunche Madrid (Coordinación de Apoyo al Pueblo Mapuche)	España
Alicia Olavarría	Chile Despertó España	España
Tuto B. Wehrle	terre des hommes Alemania	Alemania
Nashieli Ramirez	Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México	Mexico
Ernesto Durán	Observatorio sobre Infancia Universidad Nacional de Colombia	Colombia
Jesús M. Valverde Carnerero	ECPAT International	España
Juana Jara	Chile Despertó Euskal Herria	España
Ma de la Luz Domínguez Campos	Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas	México
Rosario Adriana Mendieta Herrera	Centro de Desarrollo y Empoderamiento para las Mujeres AC., CEDEM AC	México
Olaf Kaltmeier	Universidad de Bielefeld	Alemania
Ignacio Maldonado Martinez	Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia	Mexico
Laura Alvarado Castellanos	Fundación Pro Niños de la Calle IAP	México
Pablo Vommaro	Profesor e investigador	Argentina
Dip Verónica Beatriz Juárez Piña	Cámara de Diputados	México
Patricia Hurtado	OMEP Bolivia	Bolivia
Hector Benjamin de León	ONNATS	GUATEMALA
Richard Carothers	Member, Children and Work Network	Canada
Jorge Cardona Llorens	Antiguo miembro Comité Derechos del Niño	España
Maria Letícia Nascimento	Feusp	Brasil
Raquel Pastor Escobar	Derechos de la Infancia y la Adolescencia A. C.	México
José Manuel Grima	IIGG - FCS - UBA	Argentina
Alicia Vargas A.	Cides,  IAP	México
Jesualdo Arzuaga	Federación Nacional de Personerías de Colombia	Colombia
Martin paoloni	Organismo de Niñez y Adolescencia Buenos Aires	Argentina
Tania Graemiger	Red de mujeres policías de santa fe	Argentina
Angel Gonzalez	CORENATs	Venezuela
Angélica Rico Montoya	REIR: Red latinoamericana de Investigación  reflexión con niñas, niños y jóvenes. Programa Infancia UAM-X	México
Milena Grillo Rivera	Fundacion PANIAMOR	Costa Rica
María Josefina paulino	MAIS ECPAT,. COORDINADORA	República Dominicana
Nora Schulman	CASACIDN	Argentina
Dirk Glas	Representante país PLAN International Mexico	Mexico
Luz stella Cárdenas	Ecpat colombia	Colombia
Alicia Mesa Bribiesca	Centro de Estudios Sociales y Culturales "Antonio de Montesinos" A.C.	México
Gabriela Delgado	Spatium Libertas A.C	México
Susana Sosenski	Historiadora	México
Gabriela García	Observatorio de Investigación con las Imdancias	México
Pablo A de la Vega M	Centro de Documentación en Derechos Humanos "Segundo Montes Mozo SJ" (CSMM)	Ecuador
Mayra Rojas	Infancia Común	Mexico
Juan Antonio Renedo Dorantes	Comisión de Derechos Humanos del Estado de Campeche	México
Gabriela García	Observatorio de Investigación con las Imdancias	México
David Calderón	Mexicanos Primero	México
Eva Abellan Costa	Sindica de greuges de Sabadell	España
Jorge Nuñez	Internacional de la Esperanza	Argentina
Mabel Elena Ochoa Forfet cx	Feministas Humanistas La Pampa	República Argentinamabe
Olga Beatriz Fontana Román	Asociación civil Activar Personas Vínculos Humanistas	Argentina
Paula Shabel	AulaVereda	Argentina
Tania Morales O.	Asociación para las Infancias Transgénero, A.C.	México
Carlos Sánchez-Valverde Visus	Editor de RES, Revista de Educación Social. Educador Social (ámbito infancia) y profesor de la Universidad de Barcelona	España
Elvira Figueroa	IFEJANT	PERÚ
Sofia Garcia	INSTITUTO PROMOVIENDO DESARROLLO SOCIAL IPRODES	Peru
Sandra Conte	Consejo Local Exaltación de la Cruz (BsAs)	Argentina
Madeleine Zúñiga	Educadora. Campaña Peruana por el Derecho a la Educación	PERÚ
Germán Vargas Farías	Paz y Esperanza	PERU
Danilo Medrano M	Asociación TESIS	Nicaragua
Lourdes Febres	Acción por los Niños	PERU

 

Organizaciones Nacionales:

 

Mahia Saracostti	Directora Cátedra UNESCO Niñez y Juventud, Educación y Sociedad
Alejandra Cortés Madaune	Observatorio Niñez y Adolescencia
Manuel Pizarro Pérez	Red Infancia Chile ONG
Movimiento por la infancia de Quintero y Puchuncaví
Grupo de Estudios Interdisciplinarios de Niñez	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Red de investigación interdisciplinaria sobre el protagonismo y los derechos humanos de las infancias latinoamericanas
Colectivo Voces Protagónicas, Valparaíso
Nicolás Contreras	Observatorio niñez y adolescencia
Denisse Araya Castelli	Corporacion ONG Raíces
Verónica Pincheira Hill	Coordinadora Nacional - Programa Mi Abogado
José Andrés Murillo	Fundación para la confianza
Juan Carlos Cuevas	Corporación Achnu. Antropólogo
Rocío Faúndez	Fundación Todo Mejora - Directora Social
Gonzalo Velásquez	Movimiento de Integración y Liberación Homosexual, Movilh
Daniela Díaz	Observatorio Niñez y Adolescencia
Carlos Margotta	Comisión Chilena de Derechos Humanos
Mirian Rojo Libuy	Encargada Oficina Comunal de Niñez y Juventudes Ilustre Municipalidad de Valparaíso
Verónica Gómez	UCSC - observaLAtrata Chile
Rolando Jiménez	Móvilh
Valentina Terra Polanco	Observatorio Niñez y Adolescencia
Gloria Mieres Varela	Fundación para la Infancia
Armando Escoffier	Unidad de Mapadres OTD Chile
Natalia Bozo Carrillo	Observatorio Niñez y Adolescencia
Yadira Palenzuela	Psicóloga. Núcleo de Investigación y Acción en Juventudes. Universidad de Chile
Evelyn Cordero Roldán	Fundación Educacional Arrebol
Sindicato Interempresa Nacional de Trabajadores/as subcontratados del Servicio Nacional de Menores	SINTRASUB-SENAME
Macarena García-González	Centro de Estudios Avanzados en Justicia Educacional
Alejandro Tapia Cerda	ONG de Desarrollo Covacha
Nancy Yañez Fuenzalida	Centro de Derechos Humanos Universidad de Chile
Dr. Pedro Rosas Aravena	Director Escuela de Pedagogía en Historia y Cs. Sociales UAHC
Fabiola Gutiérrez	Red de Periodistas y Comunicadoras Feministas de Chile
Mónica Tellería	Grupo mujeres Plaza Ñuñoa
Pablo Selles	La Voz Propia
Maria Antonia Chávez Gutiérrez	Consejo Consultivo ObservaLAtrata
Ramiro Rodrigo González Figueroa	Psicólogo, Director Ejecutivo ONG Corporación CAPREIS
Matías Saavedra	La otra educación
Vivian Murúa Arroyo	Fundación PIDEE
Cristian Rodriguez Ponce	SOCADEH
Daniela Gonzalez	Fundacion Leon Bloy
Dante Barilari	Movimiento Mundial Salud de los Pueblos
Mario Matus G.	Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Chile
Ruth Pérez Villegas	Matrona integrante Programa Protección Integral  Infancia y Adolescencia UdeC
Valeria Sabaj	Directora Asociación de Académicas y Académicos de la Universidad de Chile filial Facultad de Medicina
Cristián Gutiérrez	Asamblea Territorial Agua Santa
Claudia González Castro	Oficina de la Memoria e Historia de la ciudad de Valdivia
Pamela Hormazábal	FUNDACIÒN EL PODER DE LAS CHICAS
Arianne van Andel	Fundación Otros Cruces
Ignacio Rengifo	ONG La Otra Educación, Trabajador Social
Felipe Viveros	Corp. Comuna Nueva
Vanessa Rojas Font	OTD
Sara Belloni	Cooperativa La Territorio
Diane Alméras	Humanity's Team Chile
Mariana Cáceres	Fundación Pidee
Corporación de Formación Laboral al Adolescente CORFAL Arica	Corporación de Formación Laboral al Adolescente CORFAL Arica
Ramiro Orellana Riffo	Sindicato nacional de trabajadores de OPCION
Colectiva contra la violencia ginecológica y obstétrica
Graciela Silva Molina	Roij, red de organizacion no gubernamentales region del bio bio
Jimena Aguirre Galindo	ANEF (Agrupación Nacional de Empleados Fiscales)
Ivan Zamora	Director Ejecutivo ONG Paicabi

 

Profesionales y adhesiones personales:

 

Claudia Espinoza Carramiñana	Psicóloga, Grupo de estudios interdisciplinarios de niñez, PUCV
Yesika Herrera	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Fabián Nichel Valenzuela	Psicólogo
Rodrigo Sepúlveda	Académico Facultad de Medicina Universidad de Chile
David Ordenes	Corporacion La Caleta
Ricardo Espinoza Tapia	Dr en Psicología Social, Universidad Católica del Norte.
Natalia Ruz	Socióloga
Edgardo Toro	Profesor Escuela de Trabajo Social, Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso
Camilo Morales	Universidad de Chile
Alejandra González Celis	Poeta y trabajadora Social, Red de investigación interdisciplinaria sobre el protagonismo y los derechos humanos de las infancias latinoamericanas
Jaime Bassa	Universidad de Valparaíso
Patricia Castillo	Psicologa
Teresa Valdes	Observatorio de Género y Equidad
Dr. Esteban Gómez Muzzio	Fundación América por la Infancia, Director Ejecutivo
Jesus Maria Redondo Rojo	Universidad de Chile
Fanny Berlagoscky	Académica  Escuela de la Salud Publica “Dr.Salvador Allende G.”Facultad de Medicina Universidad de Chile.
Manuel Yañez Espinoza	Abogado
Magaly Cabrolié	Universidad Católica de Temuco, Trabajo Social
Pia Barros	Escritora
Dra.Mirliana Ramirez Pereira	Académica Universidad de Chile
Paula Vidal Molina	Universidad de Chile
Juan Sandoval Moya	Académico FACSO Universidad de Valparaíso
Felipe Abbott Matus	Académico Universidad de Chile
Carlos Valdebenito	Académico Escuela de Trabajo Social PUCV
Myriam Díaz	Escuela de Trabajo Social Pucv
M.Angelica Kotliarenco	CEANIM  ONG  SANTIAGO
Tania Espinoza Emmer	Trabajadora Social
Ulises Sepúlveda	Departamento de Geografía UAH
Francisco Bustos	Abogado de DDHH / Académico
Dr. Alejandro Tsukame Saez	Universidad Academia de Humanismo Cristiano no
Dino Pancani Corvalán	Académico Icei, Universidad de Chile
Constanza Moya Herrera	Abogada -Curadora ad Litem
Julia Cubillos Rono	Socióloga
Letícia Arancibia Martinez	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Paula Soto Reyes	Terapeuta Ocupacional
Silvana borquez	Ginecóloga , miembro de la red sobreviviente de abuso eclesiástico
Belen Ortega	Profesora trabajo Social UCSC
Cory Duarte Hidalgo	Académica Universidad de Atacama
M. Rosario Correa L.	Psicóloga, Corporación de Desarrollo Grada
Maria Alicia Pino	Editora revista co.co.incidir
Claudia santiago hernandez	Medica ginecologa
Teresa Garcia Espinoza	Profesora
Alicia Villalobos Courtin	Académica Facultad de Medicina U Chile
Andrés Vera Quiroz	Trabajador Social
Ingrid Almendras Orellana	Asistente Social
Dino Pancani Corvalán	Académico Icei, Universidad de Chile
Patricia Arteaga González	Educadora de Parvulos
Sandra Mella	Terapeuta ocupacional
Carolina Muñoz Fonseca	Trabajadora social
Daniela amigo	Trabajadora social
Liliana Godoy	Bioquímico
Jorge Soto	Trabajador social
Leonor Inés Pepper	Departamento Tecnologia Medica U de Chile
Leonardo Gaete González	Universidad de Chile
Zulema ContrerasMuñoz	Psicologa
Marco Estrada	Ingeniero Ambiental
Ignacia Imboden	Profesora
Teresa Jaña Obregón	Asistente Social
Jennifer Rojas	Ing. en prevencion de riesgos calidad y ambiente
José Melo	Docente
Marcia Henriquez De la Vega	Psicóloga
Román Pacheco	Ingeniero Comercial
Domingo Chelme Tapia	Activista de derechos humanos
Vania Figueroa Ipinza	Bioquímica, Dra. en Neurociencia
Claudia Quintana Cubillos	Administrativa
Isabel Carmona	Fotografa
Sofia Madariaga	PRM BUIN - Psicóloga
Jenny Assael	Universidad de Chile
Gloria Maira Vargas	Economista
Makarena paz	Diseñadora industrial
Nicolle Ramos	Trabajadora Social
Lucía Arredondo Alvarez	Ingeniera Electronica
Barbara Morales	Psicologa
Soledad Chavez Fajardo	Universidad de Chile
Carolina Salinas	Psicóloga Clínica Educacional
andrea osorio	ing industrial
Carolina Saavedra	Psicóloga
Edison Astudillo Godoy	Independiente
Manuela Garcia	Psicologa y Académica
Stephany Villenas	Trabajadora Social
Ivonne Abarzúa Cruz	Matrona
Pedro Ugalde Valladares	Geografo
Claudia Martínez	Socióloga
Christian Gomez	Ingeniero
Mireya Sepúlveda
María Cecilia Aretio Aguirrebeña	Psicóloga clínica infantojuvenil, CAP USACH
ximena ibacache	Universidad de Concepcion
Irene Salvo Agoglia	Universidad Alberto Hurtado
Javier Andrés Vásquez Macaya	Psicólogo
Nydia Contardo Guerra	Ing. Comercial
Marión Lagazzi	Trabajadora Social
Natalia Bravo Araya	Socióloga egresada integrante del Nucleo de Acción en Juventudes FACSO U.de Chile
Ximena Carrera	Actriz
Aileen Griffith	Enfermera
Bernardo REYES ORTIZ	ECÓLOGO, DIRECTOR ETICA EN LOS BOSQUES
María Isabel Reyes Espejo	Psicóloga
Fernando Voigt	Casa Quintil
Edison Diaz	MEDICO
Ester Hernández Cid	Trabajadora Social
Marcela González Barrientos	Psicología PUCV
Gladys Araya
Juan Ortega Vidal	Correcaminos La Florida
Victor Peña	Profesor
Roberto Canales Reyes	Profesor de Estado en Historia y Geografía. Académico de la Universidad de Los Lagos
Rodrigo Coloma Grandón	Sociólogo - Junaeb
Carolina Bustos	Abogada, Universidad de Chile
Marjorie Braniff	Psicóloga infanto-juvenil
Fabián Cabello	Estudiante Periodismo
Raúl Villarroel	Académico - Universidad de Chile
Angélica France	trabajadora social
Juan Sancho G.	ECOSS de BARRIOS
Ivonne Millache	Olla Chanel
Vittalia Diaz	Ing. En Adm. De Empresas
Paulina Troncoso	Astrofísica
Monica Avila	Universidad de Los Lagos
Yury Bustamante	SOCIOLOGO
Catalina Muñoz alcota	Egresada derecho
Cecilia Morovic	Comunicadora social
Katherine Alfaro	Psicóloga
Rafael Antonio Quezada Acuña	Universidad de Concepción
Flavio Quezada	Abogado
Paula Cristi	Psicologa
Laura Garrido	Arquitecta
Valeria Cabrera	Profesora de Filosofía
Ximena Rojas	Universidad de Chile
Javier Andres Huechuqueo Ancamil	Trabajador Social
Alejandra Bottinelli	Académica universitaria
Marisol Facuse Muñoz	Universidad de Chile
Michelle Lezana	Filóloga y linguista
Gonzalo Gutiérrez	Físico, Universidad de Chile
Paola Villegas Delhado	Bióloga
Anahí Troncoso Araya	Profesora e Investigadora
Tamara Troncoso	Geógrafa
Rodrigo Moya Vergara	Psicologo
Barbara Buzio	Profesora de Educación Diferencial
Pilar rodriguez	Enfermera
Carolina Florín	Universidad de Los Lagos
Denisse Castillo Acevedo	Psicóloga
Angelina Orellana	Trabajadora Social
Gabriela Gómez	Ingeniera Forestal
Jennifer Peralta	Periodista
MARÍA CARMEN MOLINA	Química Farmacéutica
Carmenluz Valdés Rodríguez	Periodista. terapeuta sintetgética
Marjorie melo	Psicologa
Francisco Caamaño Rojas	Verde Nativo
Alex Manosalva Briones	Trabajador Social
Jorge Carabantes	Médico
Claudio Gutierrez	Universidad de Chile
Magdalena Bruna Pérez	Psicóloga
Renato Leal	Consejero ANEF Región de Atacama
Marcela Guarda Manquehual	Trabajadora Social Mesa Niñez Placilla de Peñuelas. Valparaíso.
Teresa Muzzio Castelletto	Fundación América Por la Infancia
Paz Herrera	Profesora
Hugo Vilches Soto
Viviana Gutierrez	Trabajadora Social
Luz Maria Opazo	TRABAJADORA SOCIAL
María Cecilia Fernández Darraz	Trabajadora Social
PAULINA FERNÁNDEZ MORENO	PSICÓLOGA
Cristóbal Rojo	Sociólogo
Clarissa Mingo	Periodista
RONALD WILSON	MESAS TEMÁTICAS CON LA SOCiEDAD CIVIL. SENADO.
Andrea San Martín Hernández	Psicóloga Clínica
Claudia Astorga Opazo	Psicologa Sebame
Leonora Reyes Jedlicki	Universidad de Chile
Yorka Arqueros	Psicologa
Claudia Fuenzalida	Trabajadora social
Felipe Carvajal	Comunicador digital.
florencia tevy	investigadora- ceo GEDIS BIOTECH
Antonieta Prado Correa	Psicologa
Eliana Barrios Fuentes	Profesora y Antropologa
María Cecilia Johnson	Universidad de Chile
Hilda Hernández Muñoz	Socióloga
Francisca Pesse	Psicóloga
Bruna Sciolla Happke	Psicóloga educacional
Maria Pía Marin
Ana Castillo	Dirigente social
Mariela Casas Uribe	Universidad de Los Lagos. Educadora de Párvulos. Mg. Investigación en Ámbitos Socioeducativos
Gloria López	Empresaria
Ester lepe alvarez	Docente
MaríaFedora Peña	Diseñadora empresaria
Marcela González peñaloza	Pediatra
Paulina Pizarro
Rocío Caro	Traductora
Rita Lages	Profesora universitaria
Georgina Valenzuela Vega
Veronica Leiva	Enfermera Universitaria
Esmerita Opazo Morales	Docente Universidad de Chile
Ana Quilaqueo Robledo	Contador Auditor
Paola Arroyo	Profesora feminista
Marina Sintes	Lic. en Psicología
María Consuelo Hayden Gallo	Profesora de historia y ciencias sociales
Maritza Alegría Morillo	Profesora Diferencial
Lorena Molina	Profesora Diferencial
Ana María Rodríguez Ponce	Abogada
Carmen Gloria Jarpa Arriagada	Universidad del Bío-Bío
GIsèle Snyers	Psicóloga
Camila Peralta	Socióloga
Alejandra León Tapia	Profesora Diferencial
Paulina Soriano	Abogada
Ada Fridericksen Jara	Abogada
Ana Lya Uriarte	Abogada
Ada Fridericksen Jara	Abogada
Tamara Madariaga Venegas	Psicóloga comunutaria
Christian Dulansky Araya	Abogado
Mónica Diaz	Terapeuta Ocupacional, académica Usach.
Maria Alvarez Valdes	Defensora de derechos humanos.
Andrea Azocar
Marcelo enrique Bilbao Aburto	Profesor Diferencial del PIE  Instituto Nacional
Valeska González	Ingeniero en Química
Luis Correa Bluas	abogado
Ricardo Cabezas	Abogado
M. Carolina Cepeda Pérez	Escritora y actriz
Rossana Velasquez Castro	Funcionaria administrativa municipal
Gustavo Oreste Gallo	Abogado
Patricia Bravo Sepulveda	Psicologa
Luis Correa Bluas	abogado
Karina Roman	Abogada
Gloria Vergara Guerra OTD	Dueña de casa activista
Giorgio Solimano	Universidad de Chile
Carmen Gallardo	Abogada
Jaime Sepulveda Salunas	Médico Pediatra
Dania Linker San Juan	Trabajadora social
Flor Hernández Zazpe	Profesora
Yanira Zúñiga	Académica UACh
Isabel Piper Shafir	Psicología Social de la memoria - U de Chile
Luis Vivero Arriagada	Trabajador Social, Académico Departamento Trabajo Social UC Temuco
Isabel Jara	Universidad de Chile
Carla Navea Segovia	Admiradora Pública
solange ordax wiener	arte terapeuta
Susan Yáñez-Yáñez	Psicóloga Social- Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIIEC-UCN)
Marcela López M	Fonoaudióloga
Marco Castillo	Argumenta
Luis fuentes	Constructor
Zoila Paredes	Téologa
Gaston Simon
Ana María de la Jara Goyeneche	Trabajadora Social
Carmen Andrade Lara	Socióloga
María Gladys Olivo Viana	Trabajo social
Magdalena Barros	Prof de danza
Sandra Cárdenas Canales	Docente
Pedro Alejandro Bermúdez Llantén	Profesor, Director Escuela Mario Arce Gatica
Vittalia Diaz	Ing. En Adm. De Empresas
Miguel Davagnino Carrasco	Comunicador Social
Paula Parra
Romina Ardiles Cayo	Psicóloga
Gloria Cruz D.	Trabajadora Social
Jenny Higuera	Administrativa
Alejandra Arriaza	Abogada de Fundación de Protección a la Infancia Dañada por los Estados de Emergencia PIDEE
Cristina Bravo
Felipe Real	Escritor
Matilde Sobral Viqueira	Jurista
Patricia Venegas Vera	Oriientadora Educacional
Cecilia Zuleta Cáceres	Trabajadora Social, Cientista Política, PUCV
Andrés Rodríguez Aranis	Escritor
José Francisco Castañón Zúñiga	Profesor de Estado
Cecilia Almarza	Profesora. Pen Chile
Jaime Alejandro Parra Villarroel	Universidad de Concepción
Michelle Partarrieu Vistoso	Planificadora Social, Mg. en Educación
Maria Rosa Marino	lic. Psicología
Cecilia Zuleta Cáceres	Trabajadora Social, Cientista Política, PUCV
Mary García	Docente
Cecilia Domínguez Valverde	Académica universidad de Chile
Evelyn Lizana Vergara	Privado
Claudia Hernández del Solar	Psicóloga
Mauricio Astete	Ingeniero
Norma Del Rio
Felipe Saravia	Escuela de Trabajo Social, Universidad del Bío-Bío
Nicolas Guiliani	Investigador
Oscar Veliz Garcia	Neuropsicólogo
Sixtina Pinochet	Profesora
Ignacio Rengifo	ONG La Otra Educación, Trabajador Social
Nicolás Gutiérrez Fonfach	Sociólogo
Solange Reyes	Administradora Pública
Rodrigo Gutiérrez	Agrónomo
Patricia Carrasco Barreda	Profesora, programa de reinserción educativa
Sergio Grez Toso	Historiador, académico de la Universidad de Chile
Adrián Baeza Araya	Académico, Universidad de Chile
Karen Alfaro	Universidad Austral de Chile
Natalia Diaz	Psicóloga
Ernesto Olea Vásquez	Administrador Publico
Rodrigo Fernandez	Trabajador Social
Stella Salinero	Historiadora del arte
Alfredo Salazar	Dibujante
Viviana Soto Aranda	Universidad de Chile
Margreya Selander	Profesora
Ivan Krug	Director Productora Ojo de Buey ,
Rocío Núñez	Abogada
Sui-Gin Acevedo	Funcionaria Pública
Daniela Paz	Psicóloga feminista
Maite Descouvieres	Presidente Colegio sociólogos y sociólogas
Maria Raquel Diaz Paredes	Abogada
Anita Fuentes Eldan	Abogada
Maria Eugenia Letelier	Sociologa
María Isabel De Ferrari Fontecilla	Enfermera
Lucía Rojas Bravo	Psicóloga
Marcela Baeza	Medico pediatra
Daniela navarrete	Trabajadora social
Beatriz Meneses	Estudiante Universitaria
Sergio O. Vásquez A.	Ingeniero Químico
David Frías	Trabajador Social, Escuela Básica Paul Harris
Penelope Glass	Teatrista en contexto de encierro
Marisol Ramírez	Red de Pedagogía en Contextos de Encierro
Adriana Castillo Guiñez	Constructor Civil (jubilada)
Carolina Viollo Zamorano	Profesora de Historia y Geografía
Paloma OSsio Campos	ninguna y todas
Fernanda Ochoa Cornejo	Libre por mí y por todes
Alvaro mardones tello	Profesor de historia
Erika Valdivia	Contador General
Jessie Labaste Santana	Psicóloga
Juan Sebastián Urzúa Pineda	Psicólogo
Laura flores	Psicologa// colectico de infancias y juventudes antofagasta
Cecilia Rojas	Profesora
Asiriy Piwonka	Psicologa
Claudio Riveros Flores	Contador Auditor
Luciano Vargas Durán	Economista
Alvaro mardones tello	Profesor de historia
Ana Gamboa Garay	Técnico Enfermería
Constanza Jiménez Godoy	Libre por mi y todes mis compañeres
Siu Lay Lisboa	Psicóloga, Doctora en Educación. Académica Escuela Psicología. Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIIEC). Universidad Católica del Norte.
Marcela Gonzalez	Actriz y coordinadora cultural
Ana Vergara	Académica Usach, e investigadora en temas de infancia
Viviana Vergara	Médico
Ivette Soto	Asistente Social
Rosa Flores Jofré	Tens
Julia Inostroza Delgado	Trabajadora
Romina Pistacchio	Académica, Universidad de Chile
Maria Jimena Orrego	Abogada
Cabezas, Mirtha	Quimico-Farmaceutico
María Cristina Berríos Novoa	Profesora de Castellano. Consejera Educacional y Vocacional (Orientadora). Catequistaal y Vocacional
MatildeLopez Muñoz	Universidad de Chile
Ruth Pérez Villegas	Matrona integrante Programa Protección Integral  Infancia y Adolescencia UdeC
Rosa Levi	Psicóloga
Jacqueline Dorner Paredes	Abogada
Maria Isabel Matamala Vivaldi	Medica
Adriana Goñi Godoy	antropologa-arqueologa Universidad de Chile
Pía Gutiérrez	Psicóloga
M.Eugenia Avila Salinas	Parvularia
Roberto Proboste Quintana	Administrador público
Roberto Muñoz	Profesor
Ursula Cifuentes	Oceanógrafa
Paulina Villarroel Aravena	Educadora de Párvulos Directora de Comunidad de niños y niñas Tricahue
Cristina Julieta Stiepcich	Docente
Patricia Vernal Silva	Pediatra
Maria Jimena Orrego	Abogada
Libertad Triviño Alvarado	abogada
Miguel A. Villegas Camus	Abogado
Sofia díaz gonzález	Enfermera
Mabel orrego	Asistente social
Rosita Vargas Díaz	Universidad de Montreal
Amaranta Apablaza	Organización de Familias de Chile
Pablo Vergara Barra	Psicólogo Clínico Infanto Juvenil
Katherine Nicole Julio Ramírez	Psicóloga Clínica
Loreto Esquivel	Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil
Tamara Monroy	Colectiva mujeres libres /vocera
Claudia Vega	Psicóloga
Maria ines avalos	Trabajadora social hospital
Sixtina Pinochet	Profesora
Loreto Passalacqua	Asistente Social
Jiska Esquivel	Psicóloga
Rodrigo Contreras	Particular
Marilen Cabrera	Acción Humanista
Cynthia Bqrra Díaz	Trabajadora social
Maria jose donaire	Psicologa
Evelyn Salazar Parraguez	Psicóloga
Luna Benavente De la Cerda	Psicóloga
Fernanda Ochoa Cornejo	Libre por mí y por todes
Ximena Castro	Psicóloga
Rebeca  Velásquez Cantin	Jubilada
luis marcelo Giacoia	abogado y docente
Nicole mujica	Psicóloga
Isabel del Valle	Profesora de Educacion Basica
Natalia Ibáñez Donoso	Feministas Humanistas Chile
Gladys Mendoza Jaque	Nutricionista
Katherina Briones	Psicóloga infantil
Tania Navarrete	Trabajadora social en ejercicio y Feministas humanistas Chile
Camila belmar	Psicologa
Ximena Puchy	Profesora
Jorge guzman manqui	Ingeniero agrónomo
Susana Gallegos	Trabajadora Social
Ingrid Fernandez Yáñez	Trabajadora social
Catalina Oñate Dal Santo	Médica cirujana
Loreto ríos	Comunitaria
Fernanda Ortiz	Trabajadora Social
Lilian Orellana	Profesora
Cristian Enrique Fernández Avendaño	Contador Auditor
Flavia Bravo Carrasco	Persona natural
Katherine mondaca ocaranza	Comunidad
Paulina Quiñones	Ingeniera Comercial
Pedro quijada	Comunidad
María Ignacia González	Comunitaria
Yeny Cifuentes Villablanca	Psicóloga

 

Jorge Pronsato	médico pediatra	Argentina
Pavel Rubio-Hormazábal	PhD student at UCL	United Kingdom
Carlos Villagrasa Alcaide	Universidad de Barcelona	España
Nancy Cano	Militante por los derechos humanos	Bélgica
Alexis Ceballos	Empresario	España
Mariana giorgetti	Abogada	Argentina
Isidora Vera	Independiente	Alemania
Norma Del Rio		Mexico
Nancy Lliteras	T U E Turismo	Argentina
Enrique Abeya Gilardon	médico pediatra y sanitarista	Argentina
Guadalupe Cortés Altamirano	Socióloga, FCPS-UNAM, México.	Ciudad de México, México
Claudio Scarafia	Antropólogo ObservaLAtrata	Argentina
Ana  Chavez	ObservaLaTrata	Argentina
María Fernández	Psicóloga	Bolivia

 

---

^[1] Con fecha 5 de enero de 2021 se publica la Ley número 21.302 que crea el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, en reemplazo de SENAME y modifica normas legales que indica.

^[2] Según el informe del Observatorio Para La Confianza (2020), en datos entregados por el INDH entre Octubre 2018 y Febrero 2020, hay 287 acciones judiciales iniciadas por el INDH en representación de niños y niñas. Además, habiendo reportes que indican que 87 niños y niñas reportan haber sido víctimas de abuso sexual por parte de agentes del Estado. 

^[3] Los estudios se pueden consultar en: https://www.defensorianinez.cl/home-adulto/estudios-y-estadisticas/

^[4] Se pueden consultar y hacer seguimiento en: https://www.defensorianinez.cl/observatorio/

Informes COVID-19 CEPAL-UNICEF.

Publicaciones Infancia de la Cepal.  

.-  Violencia contra niñas, niños y adolescentes en tiempos de COVID-19.

Descargar informe 

En el presente documento se abordan el agravamiento de los riesgos y la disminución de los factores de protección ante la violencia física, psicológica y sexual a la que se exponen en su hogar los adolescentes, niños y —especialmente—niñas de la región durante la pandemia de COVID-19. 

Asimismo, se ofrecen recomendaciones sobre cómo integrar acciones concretas en los mecanismos de respuesta que los Estados de América Latina y el Caribe han dispuesto para enfrentar la crisis del COVID-19.

.- Protección social para familias con niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe: un imperativo frente a los impactos del COVID-19. 

 Descargar informe 

Antes de la crisis del COVID-19, las niñas, niños y adolescentes ya eran una población con marcada vulnerabilidad, con una mayor incidencia de la pobreza respecto de los demás grupos etarios, y se veían afectados por múltiples desigualdades en diversas dimensiones. Ante la emergencia actual, las familias no solo enfrentan la pérdida de sus medios de vida y la percepción de menores ingresos, sino que los niños, niñas y adolescentes también encuentran grandes barreras para acceder a la atención sanitaria (incluso a los esquemas de vacunación) y a la educación, con lo que experimentan un mayor riesgo de rezago o abandono escolar. También corren más riesgo de padecer inseguridad alimentaria y de sufrir violencia o maltrato físico. Es urgente, por lo tanto, invertir en la infancia y garantizar su desarrollo en un contexto lleno de adversidades, unas nuevas y otras más antiguas.

.- Desafíos:  Boletín de la infancia y la adolescencia.   

   Nº 23: La ciudad y los derechos de niñas, niños y adolescentes.

América Latina y el Caribe es la segunda región más urbanizada a nivel global y la que presenta los índices más altos de desigualdad. Por ello la relevancia de considerar distintos aspectos sobre las posibilidades de desarrollo que el entorno urbano otorga a las niñas, niños y adolescentes que viven en ciudades. El artículo central de este boletín se centra en la precariedad habitacional que caracteriza a los más de 80 millones de niñas, niños y adolescentes que enfrentan algún tipo de precariedad relativa a los materiales de construcción, a condiciones de hacinamiento y falta de acceso a agua, saneamiento y energía en sus viviendas. Ello implica la vulneración de derechos y, en consecuencia, la disminución de sus oportunidades de desarrollo. Reconocer y recoger la voz de la infancia y adolescencia acerca del entorno urbano que habitan, así como sus propuestas para convertirlo en espacios amables y en los cuales ejercer sus derechos, son elementos clave para sumar a las políticas involucradas en la materia. Diversas publicaciones y experiencias son presentadas en las demás secciones de este boletín.

.- Otras publicaciones Cepal Infancia:

   .- Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay

   .- Documento de síntesis del Primer Conversatorio Regional de América Latina y el Caribe “En la Ruta de la Igualdad”: 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño

 D

Corte Suprema de Chile admite a trámite la solicitud para remover a Patricia Muñoz García, titular de la Defensoría de la Niñez.

La decisión se adoptó el 29 de diciembre de 2020 
y de acuerdo a los procedimientos del art.13 de Ley 21.067 se solicitó informe a la autoridad requerida 
para lo cual se otorgó un plazo de 15 días hábiles.

Diario Constitucional Chile.

4 de enero de 2021

Desde la Asociación GSIA, el 3 de Diciembre 2020,
ya nos posicionamos en apoyo a la Defensoría de la Niñez de Chile  
ante esos presuntos NO malostratos a los niños chilenos:
"El ataque contra la Defensoría de la Niñez en Chile no nos parece justificado, 

y sí nos parece una ofensa a la infancia chilena".

.... La Corte Suprema acogió a trámite un requerimiento de remoción de la titular de la Defensoría de Derechos de la Niñez, Patricia Muñoz García,  planteada por un grupo de diputados, por negligencia manifiesta e inexcusable en el ejercicio de sus funciones.

La decisión se adoptó el 29 de diciembre de 2020 y, de acuerdo a los procedimientos del artículo 13 de la Ley N° 21.067, se solicitó informe a la autoridad requerida para lo cual se otorgó un plazo de 15 días hábiles.

Cabe recordar que, en el requerimiento, los hechos que se imputan como negligencias de la requerida, dicen relación que la Defensora habría incurrido en inacción al omitir inexplicablemente sus facultades legales para proteger a niños frente a vulneraciones a sus Derechos consagrados en la Constitución, la Convención sobre los Derechos del Niño y las leyes. En específico, señalan que presentó un recurso de protección, porque, según ella, Canal 13 vinculó ilegal e arbitrariamente a menores de edad del Liceo 1  de Santiago con actos de violencia política; no obstante, fue rechaza, entre otros motivos, por falta de legitimidad activa. Asimismo, acusan que la Defensora desestimó hacerse parte de un recurso de amparo por restricciones ilegítimas a las garantías constitucionales de habitantes, entre ellos menores de edad, de la Villa Baviera, ex “Colonia Dignidad”.

También, señalan que el requerimiento se funda en el hecho que la Defensora incurrió en negligencia al supervisar, aprobar y validar – en múltiples oportunidades – el lanzamiento de una canción original, denominada “El Llamado de la Naturaleza”, donde – explícitamente – se llama a niños, niñas y adolescentes (NNA) a infringir las leyes y cometer delitos, por lo que la Defensora ha contravenido expresamente su mandato legal de velar por el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño, así como difundir, promover, patrocinar actos y eventos, y realizar todo aquello que propenda a consolidar una cultura de respecto a los derechos de los niños. Este tipo de acciones, que pueden motivar a los niños a emprender vías de hecho, eventualmente con alcances delictuales o al menos civiles, exponen a los niños a riesgos de la mayor gravedad, lo que es directamente contrario al deber de protegerlos.

La solicitud para remover a Patricia Muñoz de su cargo fue presentada por parlamentarios de Chile Vamos. Esto a raíz de la polémica generada por un video del organismo que en su letra llamaba a "saltarse todos los torniquetes".

El máximo tribunal ordenó que se pida un informe a Muñoz, documento que deberá hacer llegar al máximo tribunal en un plazo de 15 días hábiles.

La solicitud fue impulsada por los parlamentarios a raíz de la polémica que se inició con un video publicado por el organismo titulado "El llamado de la naturaleza". En su letra, la canción realiza una especie de llamado a los jóvenes a empoderarse y, entre otras cosas, a "saltarse todos los torniquetes", haciendo alusión a la evasión del Metro. La pieza audiovisual fue difundida por la Defensoría en el marco de los 30 años de la ratificación de Chile a la Convención de los Derechos del Niño (el video ha sido autocensurado por la propia Defensoría de la Niñez ante la incomprensión de una sector intransigente y desconocedor de la realidad infantoadolescente y sus derechos). Y justamente la frase anteriormente mencionada generó la molestia en el oficialismo.

Vea texto íntegro de la resolución y del requerimiento, Rol N° 149139-2020.

RELACIONADOS

Corte de Talca rechazó recurso de protección presentado por la defensora de la Niñez en contra de la Dirección del Servicio Nacional de Menores, de la Dirección Regional del mismo servicio y de la Subsecretaria de la Niñez, por eventuales omisiones del Sename respecto al cuidado y protección de los menores…

Presentan requerimiento de remoción contra Defensora de la Niñez por negligencia manifiesta e inexcusable…

La imagen de los niños y el uso de la misma en la publicidad en Internet es inadecuada.

Así lo indica un estudio que concluye que 

el uso del menor en la mayoría de anuncios de Internet no está justificado 

y fomenta valores que no son positivos y situaciones de desigualdad.

Representación de la imagen del menor en la publicidad difundida a través de Internet.

Felipe Garrido Martinez-Salazara, Laura Sonera-Marcos y otros.

Anales de Pediatría, Volume 93, 

Issue 3, September 2020, Pages 177-182

   

Ver el artículo publicado en El Correo por MIRIAM NAJIBI: 

"Niños y niñas de anuncio... ¿Tienen que aparecer los más peques en publicidad?"

El estudio muestra que el uso de la imagen del niño es inadecuado en 2 de cada 3 anuncios de Internet. 

“De los 173 anuncios estudiados, el uso del menor en la mayoría de los anuncios no está justificado y fomenta valores que no son positivos y que favorecen situaciones de desigualdad”, indica el Dr. Felipe Garrido, pediatra de la Clínica Universidad de Navarra y principal investigador de este estudio.

los investigadores seleccionaron todos los anuncios publicitarios en los que aparecía algún menor en sus diferentes formatos (banner, pop up…) de las 20 páginas web más visitadas. Para la evaluación del uso adecuado o no del menor en los anuncios se estableció un código de buenas prácticas, constituido por 6 indicadores a partir de las legislaciónes española y europea vigentes. “El ítem más incumplido fue el que trata sobre el uso “tacticista” del menor (47,4%). Esto implica que la aparición del niño en el anuncio no tiene una justificación estratégica ni apropiada en función del producto publicitado. El segundo ítem más incumplido es el que se centra en el uso de valores de naturaleza positiva, evitando conductas que favorezca la desigualdad entre hombres y mujeres”, añade la Dra. Pilar García, pediatra de la Clínica. 

“En nuestro estudio comprobamos que más de la mitad de los anuncios en los que al menos un menor es representado están orientados a un público adulto. El 52% de los anuncios donde al menos apareció un menor estaban dirigidos a anunciar seguros, ONG, etc..”, indica. Además, la aparición del género femenino fue muy superior al masculino (54,3% - 23,1%).

“La fortaleza del estudio reside en ser el primero que se aproxima a valorar la representación del menor en la publicidad difundida a través de Internet, con la implicación que ello tiene desde el punto de vista de la pediatría social”, añade el Dr. Garrido.

El Instituto de Derechos Humanos Gregorio Peces-Barba se posiciona ante la grave situación en la Cañada Real Galiana.

“El mayor horror de esta sociedad es haber colocado etiquetas a los niños y niñas y ver en ellos un peligro”. Entrevista a Elena Arce:

Por Mercedes Nuñez Avilés, 

Abogacía Española, Consejo General. 

Elena Arce se define como una “abogada de provincias”, definición que expresa su entusiasmo, compromiso y responsabilidad en la defensa de los derechos de los menores que llegan solos a España. Elena Arce fue una de las primeras abogadas que integraron la Subcomisión de Extranjería del Consejo General de la Abogacía e impulsora de su modelo del turno de oficio. Desde la Federación Andalucía Acoge participó en el primer recurso de acogida que se abrió para estos menores. Desde 2007 es directora del Área de Migraciones e Igualdad de Trato del Defensor del Pueblo. Ha tramitado cientos de quejas, poniendo de manifiesto el laberinto, por el que los menores han de transitar en un país que tiene como primera obligación protegerlos. Incide en que se tiende a criminalizar a los migrantes y ver en los casos de extranjería un carácter delictivo. Por ello, trabaja exclusivamente por hacer realidad que para los “menores en movilidad”, como prefiere llamarlos, su condición de niños sea lo sustantivo y la de extranjero lo adjetivo. Su dilatada trayectoria la ha convertido en una gran referente, habiéndolo sido, incluso para el propio Nacho de la Mata.

¿Qué supone para ti haber recibido el Premio Derechos Humanos de la Abogacía y más el Premio Nacho de la Mata?
Un premio muy especial en lo personal por la amistad que nos unía a Nacho y a mí. Pero también en lo profesional, porque aunque ya llevo 14 años en el Defensor del Pueblo, siempre digo que soy abogada de pueblo, de provincias, de Córdoba. Que la Abogacía reconozca lo que haya podido hacer estos años en el campo de los derechos humanos me hace especial ilusión.

¿Cuál es la mayor lección que has aprendido de Nacho de la Mata?
Nacho representa lo que debemos ser los abogados o abogadas: cada ser humano es único e irrepetible. Cada persona hace posible lo que dice nuestro Estatuto General de la Abogacía,  los abogados estamos para defender en derecho los intereses que nos son encomendados. Si eres abogado, lo seas igual con independencia del tipo de cliente que tengas delante. Para él igual de importante era el chaval llegado en una patera que la persona más importante que hayas defendido y, por tanto, el mismo respeto, la misma atención y la misma certeza merecía.

¿Qué lleva a una abogada de provincias a dedicarse por completo a la defensa de los menores extranjeros no acompañados?
Mi dedicación a los derechos humanos y a los derechos de la infancia me vienen de muy al principio de mi ejercicio profesional. En 1994, recién terminada la carrera de derecho y sin colegiarme aún como abogada, estuve un año en Bolivia haciendo un voluntariado con las monjas “Las esclavas del Sagrado Corazón”. Descubrí que había muchos niños en ese país que no estaban inscritos en el Registro Civil y por tanto no podían ir al colegio. Mi primera actuación fue ir al Registro Civil acompañando a las madres para dar fe que yo conocía que ella era la mamá de ese niño. Quién me iba a decir años después que esto iba a ser objeto de mi trabajo diario. Los derechos de la infancia son los que me han llevado a entender a estos niños que están solos en un país distinto al suyo y se les acaba poniendo etiquetas de todo tipo, no ya el horror de MENAS, sino, peor aún, imputarle la categoría de “menor migrante”. Me gusta más llamarles “menores en movilidad”.

¿Cuál es el mayor temor de un menor extranjero no acompañado?
Es el mismo que el de un niño solo, no ser querido, sentir que los adultos tienen miedo de él. Con 13 o 14 años, notar que alguien te mira mal en función de tu nombre, nacionalidad o color de piel es una cosa muy dura. Enrique Martínez Reguera, una de las personas más importantes en el derecho de la infancia, tiene un libro titulado “De niños peligrosos a niños en peligro”. 

El mayor horror de esta sociedad en la que vivimos es 

haber colocado etiquetas a los niños y ver en ellos un peligro, 

en lugar de ser niños que ponemos en peligro en la sociedad.

COworkids, construyendo ciudadanía.

 El Ayuntamiento de Pamplona pone en marcha con el inicio del año COworkids, 

nuevo programa de infancia y adolescencia que va a trabajar 

los derechos humanos y la participación activa de niños, niñas y adolescentes en las instituciones 

y en la toma de decisiones municipales a través de acciones socioeducativas, culturales,

 artísticas, deportivas, de ocio y tiempo libre en los 14 barrios de Pamplona.

Accede al proyecto completo.

Si quieres realizar una inscripción 

o recibir más información, 

contacta con coworkids@pamplona.es

De esta forma, se dará cumplimiento al deber que tiene Pamplona en su calidad de Ciudad Amiga de la Infancia y se crearán las bases del que será el Consejo de Participación Infantil, tal y como han explicado en rueda de prensa la concejala delegada de Servicios Sociales, Acción Comunitaria y Deporte, María Caballero, y la coordinadora del programa, Celia Pinedo.

El consistorio pamplonés ha explicado en un comunicado que durante el primer trimestre del año, COworkids ofrecerá gratuitamente para menores acompañamiento escolar, laboratorios de creatividad, multijuegos, cinefórums, pelota, baile, ajedrez y baloncesto en los 14 barrios de Pamplona, todo ello teniendo en cuenta la base del programa que es trabajar los derechos humanos a través de metodologías participativas. De manera paralela se generarán periódicamente espacios de debate de acuerdo a sus rangos de edad en los que serán protagonistas y en los que, entre otros temas, se abordarán sus inquietudes, necesidades y futuras programaciones de COworkids.

Toda la programación, así como las líneas básicas del nuevo programa, pueden consultarse en www.coworkidspamplona.es. Este espacio va a permitir abrir nuevos canales de comunicación a través de los que se ofrecerá información sobre distintos ámbitos que potencien, entre otros aspectos, la parentalidad positiva y la sensibilización hacia las necesidades infantiles. Asimismo, se crearán espacios para la comunicación con las personas voluntarias, otras entidades, asociaciones o profesionales del ámbito. 

En el caso de la participación de las familias, se empezará con encuentros personalizados a partir del 15 de enero para identificar necesidades y áreas de interés, realizando un diagnóstico que permitirá crear un nuevo espacio online. Será un canal de comunicación bidireccional que ofrecerá material audiovisual elaborado por el propio personal técnico del programa y recursos socio-educativos para que los progenitores puedan descubrir sus capacidades parentales y sus potencialidades y las de sus hijos e hijas.

En el caso del voluntariado, se desarrollará un plan de formación cuyas primeras sesiones, basadas en la metodología del Aprendizaje y Servicio, comienzan el 23 de enero en la Casa de la Juventud.

Además, esta nueva web lanza un blog que, bajo el título de ‘¿COmpartimos?’, recogerá cada mes inquietudes diversas, puntos de vista amplios y diferentes, de agentes que juegan un papel clave para la infancia y adolescencia en Pamplona. Finalmente, un quinto apartado recoge otras actividades de la ciudad para la infancia y adolescencia.

ACTIVIDADES GRATUITAS

Durante el primer trimestre del año se trabajarán los derechos de la infancia y adolescencia a través de actividades gratuitas de lunes a sábado, en el ámbito educativo no formal, en los 14 barrios de Pamplona. Dependiendo de los barrios y de las propuestas, tendrán lugar en centros comunitarios, la red Civivox, colegios públicos, polideportivos o la Casa de la Juventud.

De lunes a jueves, COworkids propone un calendario estable y de acceso gratuito en cada barrio. Estas actividades para el primer trimestre comienzan el 18 de enero y son acompañamiento escolar, laboratorio de creatividad y juegos y multideporte. El acompañamiento escolar se ha dividido entre Educación Primaria, para menores de 6 a 12 años, y Educación Secundaria, dirigido a adolescentes de 13 a 18 años. Ambos se realizan de lunes a jueves de 16.30 a 18 horas en cada barrio. Los laboratorios de creatividad y juegos se han organizado con la misma división y se llevarán a cabo de 18.15 a 19 horas. De 18 a 18.15 horas se sensibilizará acerca del comercio justo a través de meriendas gratuitas diarias con este tipo de productos.

En la oferta de multideporte, que se irá ampliando conforme el programa se implemente y avance, COworkids destaca dos actividades a partir de los 8 años. Para el primer trimestre, se ha elegido el ajedrez como herramienta educativa que fomenta en la edad infantil y adolescencia su sentido de la responsabilidad y su capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y planificar. Por otro lado, se ha seleccionado el baloncesto porque desarrolla la solidaridad entre pares, promueve la empatía y el trabajo en equipo y mejora las habilidades comunicativas. Ambas actividades se desarrollan con la colaboración de la Federación Navarra de Ajedrez y la Federación Navarra de Baloncesto.

PROGRAMACIÓN ESTABLE EN LOS BARRIOS

Esta programación estable en cada barrio se complementa con actividades abiertas a la infancia y adolescencia de toda la ciudad, también gratuitas. Por ejemplo, se llevarán las propuestas de la Casa de la Juventud a todos los barrios de la ciudad: un viernes por la tarde al mes cinefórum, y todos los sábados por la mañana actividades como street dance, K-POP, scrapbook, arcilla, taller de colonias o talleres de voz. En colaboración con el Museo de Educación Ambiental, con el Servicio Agenda 21 y con Cultura se implementarán a partir de febrero diversas actividades los viernes por la tarde.

También los sábados, de 12 a 13 horas, se ofrecerá piragüismo, en el Club Piragüismo Pamplona, a grupos de 15 personas entre 7 y 18 años. Además, COworkids colabora con la Federación Navarra de Pelota y tres días a la semana en horario de tarde, personas de entre 8 y 18 años podrán jugar a pelota en los frontones de Labrit, López y Rochapea. Esta programación abierta a la ciudad comienza el viernes 8 de enero, en Civivox Iturrama, con el cinefórum de la película ‘Isla de perros’, de Wes Anderson.

‘NO DEJAR A NADIE ATRÁS’

El nuevo programa de infancia y adolescencia nace para prestar los servicios de prevención y asistencia a la infancia exigidos a las entidades locales por la vigente Cartera de Servicios Sociales de Ámbito General aprobada por Decreto Foral. Responde a las líneas estratégicas marcadas por el I Plan Municipal de Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Pamplona y se alinea con la Resolución 70/1 de la Asamblea General de Naciones Unidas por la que se aprueba la Agenda 2030 con el lema “No dejar a nadie atrás”.

COworkids busca garantizar la protección de los derechos fundamentales de la infancia y adolescencia de toda la ciudad, desarrollando capacidades y nuevas oportunidades para personas de 0 a 18 años y sus familias, a través de servicios municipales equitativos, universales y transversales. Se define con dos líneas estratégicas: universalidad y transversalidad.

UNIVERSALIDAD

La universalidad se entiende como la creación de espacios integradores, interculturales y equitativos en todos los barrios de Pamplona abiertos para todas las niñas y todos los niños y adolescentes de Pamplona. Se impulsarán tres tipos de espacios. Por un lado, ‘Espacios CON la infancia y adolescencia’, mediante la programación, basada en Derechos Humanos, de actividades socioeducativas, culturales, deportivas, de ocio, incorporando a partir del segundo trimestre la tecnología.

En segundo lugar ‘Espacios DE infancia y adolescencia’, cuyo principal exponente será el Consejo de Participación Infantil y otros espacios de debate, en línea con el reconocimiento de Pamplona como Ciudad Amiga de la Infancia y de acuerdo a las directrices del I Plan Municipal de Infancia de Pamplona. El Consejo de Participación Infantil, un órgano de participación estable con representantes de cada uno de los barrios, será el espacio en el que niñas, niños y adolescentes de Pamplona puedan trasladarle a su barrio y, por ende, a su ciudad las inquietudes, necesidades y preocupaciones que tienen.

El tercero, ‘Espacios POR Y PARA la infancia y adolescencia’, estableciendo nuevos canales de comunicación con familias, implementando un programa de formación a voluntariado y reconocimiento de sus funciones, y estableciendo un boletín para entidades con todas las oportunidades a su disposición para seguir desarrollando y aportando su experiencia y saber en la defensa y garantía de los derechos de la infancia.

CON EL APOYO DE EXPERTOS EN LA MATERIA

La transversalidad conllevará la coordinación desde COworkids tanto a nivel interno municipal como externo (en foros de coordinación públicos y mixtos) para impulsar y mejorar el acceso de niñas, niños y adolescentes a servicios integrales y equitativos. A nivel interno, las distintas áreas del Ayuntamiento han puesto a disposición de COworkids acciones que permiten optimizar los recursos municipales y generar desde el Ayuntamiento un mapa de impacto en la infancia y adolescencia. La coordinación interna garantizará el enfoque integral de COworkids (enfoque medioambiental, de género y de prevención, entre otros).

En cuanto a la coordinación externa, por ejemplo, en el marco de la Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia, UNICEF Comité Navarra, acompañará a los y las profesionales de COworkids para apoyar la implantación del enfoque de derechos de infancia asistiendo a las reuniones mensuales de coordinación y apoyando en los procesos formativos. La Fiscalía de Menores de Navarra trabajará de manera directa con el equipo profesional del programa para establecer medidas extrajudiciales para menores en el marco de este nuevo proyecto municipal.

Además, la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio formará al voluntariado para implementar el Aprendizaje y Servicio como metodología clave del plan de voluntariado. Para la promoción del voluntariado y de prácticas curriculares COworkids colaborará con la Universidad Pública de Navarra, la Universidad de Navarra y escuelas superiores. Entidades del Tercer Sector apoyarán el día a día de COworkids. Para garantizar que se atiende la discapacidad de manera adecuada, CERMIN colabora con COworkids en formación y asesoramiento. Federaciones y escuelas deportivas acercarán a la infancia un ocio saludable, diferente y, en ocasiones, minoritario. Por último, Caja Rural de Navarra colaborará en la promoción de espacios de debate y generación de ideas por parte de niñas, niños y adolescentes. Redes de infancia de cada uno de los barrios, centros educativos, centros de salud y otras instituciones públicas terminarán de tejer el trabajo en red que define a COworkids.

Fuente Diario de Navarra

La Asociación GSIA exige públicamente una solución urgente a la situación de la Cañada Real.

 
URGENTE: EL APAGÓN DE LA CAÑADA REAL DE MADRID DEBE TERMINAR YA

Desde hace ya tres meses estamos asistiendo con incredulidad al goteo de noticias que nos informan de las deplorables condiciones de vida impuestas a las niñas y niños de la Cañada Real Galiana de Madrid, motivadas por el corte radical de energía eléctrica en este marginado poblado madrileño.

Aunque hemos estado atentos, desde GSIA, a saber de cualquier respuesta de las administraciones públicas ante esta gravísima situación, no hemos encontrado ninguna clase de explicación convincente, ni hemos percibido ningún movimiento de esas administraciones para poner fin, siquiera de forma provisional y urgente, a dicha situación.

La violación de los derechos humanos fundamentales que se está perpetrando diaria e ininterrumpidamente con las personas que viven en ese poblado, tiene una repercusión particular en los 1.800 niños y niñas que viven en él. Como han recogido en su informe^[1] de 22 de diciembre los Relatores Especiales del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas: “La falta de electricidad no sólo viola el derecho de la infancia a una vivienda adecuada, sino que tiene un efecto muy grave en sus derechos a la salud, a la alimentación, al agua, al saneamiento y a la educación".

Los propios niños y niñas que tienen su humildísimo hogar en este asentamiento han elevado su voz frente a esta injusticia, dirigiéndose por escrito tanto al Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, como a las autoridades locales y regionales de Madrid^[2], manifestándose con sus carteles, hechos a mano, frente a las sedes de las autoridades responsables en la superlativamente iluminada capital del país.

Nuestra Asociación GSIA, desde su compromiso en la defensa de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes, se suma a las observaciones y recomendaciones de los expertos de la ONU y así mismo apoya las reclamaciones de los niños, EXIGIENDO públicamente una solución urgente a una situación que nos avergüenza que estén sufriendo nuestros convecinos de la Cañada Real. Ninguna falsa disculpa o disputa de competencias cabe por encima del cumplimiento de sus obligaciones por parte de las autoridades públicas cuando se trata de los Derechos Humanos.

Madrid, 4 de enero de 2021

---

[1] https://www.ohchr.org/SP/HRBodies/HRC/Pages/NewsDetail.aspx?NewsID=26624&LangID=S
[2] https://gsia.blogspot.com/2020/12/ninos-de-la-canada-real-escriben-la-onu.html?m=1
--------------------------
Contacto:
Asociación Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia
Email: infogsia@grupodeinfancia.org
Tfno.: 630 043 816

 

Por una intervención humanitaria inmediata en Cañada Real.

La situación en Cañada Real Galiana es insostenible. 

Tras 90 días sin energía eléctrica para las más de 4.000 personas afectadas, 

1.800 de ellas niños y niñas, esta semana se alcanzarán temperaturas bajo cero 

en la periferia de Madrid y solo acaba de entrar el invierno.

El 22 de diciembre de 2020, nueve Relatores Especiales de Derechos Humanos de las ONU. 

hicieron público una petición a España para restablecer el suministro eléctrico en Cañada Real.

Javier Rubio Gil,  

Eldiario.es/opinión.  

El mayor asentamiento irregular de Europa lleva enganchado a la luz desde los años 60, pero los diferentes episodios de regularización de barrios de autoconstrucción no le han alcanzado nunca, a pesar de ir aumentando su población año tras año durante las últimas décadas. 

El mayor asentamiento irregular de Europa lleva enganchado a la luz desde los años 60, pero los diferentes episodios de regularización de barrios de autoconstrucción (Orcasitas, Palomeras, poblados, etc) no le han alcanzado nunca, a pesar de ir aumentando su población año tras año durante las últimas décadas, en su mayor parte familias trabajadoras migrantes sin posibilidad de acceso o directamente expulsadas del mercado de la vivienda. 

La Comunidad de Madrid es la principal responsable de garantizar unas condiciones de vida dignas para su población, en aplicación de la Ley 2/2011 de desafectación de la Cañada Real y el Pacto Regional que firmó en 2017 con los ayuntamientos de Coslada, Rivas y Madrid, y con la Delegación del Gobierno en Madrid. Este último ordena en su Anexo III la rehabilitación del suministro eléctrico. De hecho, la Comunidad de Madrid creó la figura del Comisionado de la Cañada Real Galiana, un alto cargo de la administración madrileña cuyo único cometido es hacer cumplir el Pacto Regional.

El 2 de octubre de 2020 comenzaron los cortes en el Sector 6 y el grupo Naturgy, que detenta las instalaciones y el suministro en la zona, descargó su responsabilidad en la falta de potencia de sus instalaciones que supuestamente era superada por consumos industriales de plantaciones de marihuana. Sin embargo, al cabo de tres semanas los cortes se extendieron al Sector 5 sin que hubiera causa aparente para ello. Además, el Defensor del Pueblo ha llevado a cabo una investigación tras la queja interpuesta por un grupo de mujeres organizadas del Sector 6 y ha concluido que "muchas de las personas afectadas por esta prolongada privación de suministro querrían tener un contrato, pero esta opción no se les facilita, sin que a juicio de la Institución se hayan esclarecido suficientemente las razones que lo impiden o dificultan".

En este tiempo han aumentado las intervenciones por intoxicaciones respiratorias, se han deteriorado las condiciones para personas enfermas y mayores, y dos bebés han sido atendidos con síntomas de hipotermia. Las medicinas no pueden ser guardadas en frigorífico con especial daño para las personas diabéticas. Los estudiantes no pueden atender sus clases online y muchos pueden perder curso como han señalado varios directores de centros educativos de Vallecas. 

En la sesión del Pleno de la Asamblea de Madrid del 10 de diciembre, la Presidenta de la Comunidad de Madrid denigró a todos los habitantes afectados insinuando que son narcotraficantes víctimas de sus propias actividades ilegales. Pretendía así ocultar su responsabilidad mediante la dudosa explicación de que el consumo eléctrico de plantaciones ilegales de marihuana desborda la capacidad técnica de la red. A pesar de tener atribuidas las competencias fundamentales sobre Cañada Real Galiana, la Comunidad de Madrid está negando el auxilio a 4.000 personas sin luz en medio de la pandemia y con su inacción culpable, está incurriendo en responsabilidades políticas y penales. El Ayuntamiento de Madrid, por su parte, ha rechazado en dos ocasiones propuestas de la oposición municipal para desplegar generadores eléctricos de emergencia ante la bajada de las temperaturas. Naturgy ni está ni se la espera, incumpliendo sus propios protocolos de Responsabilidad Social Corporativa, lo que no podría suceder sin la inacción cómplice de la Comunidad de Madrid.

Un grupo de 80 vecinos ha denunciado los hechos apreciando delitos de coacciones para expulsarles de sus viviendas, trato inhumano y degradante por la denegación de auxilio, lesiones y daños, y por la que ya se han abierto diligencias de investigación en el Juzgado de Instrucción nº 42 de Madrid. Por su parte, asociaciones vecinales del Sector 5 y Cáritas de Madrid han solicitado la intervención a la Fiscalía General del Estado.

El día de Nochebuena, 24 de diciembre por la mañana, un grupo de niños, niñas y adolescentes dieron una rueda de prensa en la Puerta del Sol en la que explicaron que el Comité de Derechos del Niño y varios Relatores de Naciones Unidas se han dirigido al Gobierno español en reclamo de una intervención urgente que restablezca la luz y haga cumplir el Interés Superior de niños y niñas según marca nuestro ordenamiento jurídico así como evitar mayores daños a la población vulnerable de Cañada Real.

Hemos llegado a un punto insoportable de desamparo de los más vulnerables que deja en papel mojado todos los compromisos humanitarios de nuestro ordenamiento jurídico y los Tratados Internacionales de Derechos Humanos suscritos por el Estado. 
Una parte significativa de la sociedad clama por resolver de manera fulminante la angustiosa situación de privación de energía eléctrica a 14 kilómetros del centro de Madrid donde brillan millones de bombillas ornamentales.

En medio de este escenario y ante la dejación de funciones de las autoridades de Madrid, se vuelve necesaria una intervención de emergencia del Gobierno central, ya sea con la declaración de zona catastrófica u otra fórmula adecuada, para garantizar provisionalmente el suministro eléctrico en los hogares afectados. Existen generadores de energía móviles y medios humanos suficientes para llevarlo a cabo de forma inmediata. El aval internacional desde Naciones Unidas ya existe, así como de las instituciones nacionales de Derechos Humanos como el Defensor del Pueblo y numerosas organizaciones y colectivos sociales, tanto laicos como religiosos. Al menos 9 de de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que forman parte de la Agenda 2030 están siendo incumplidos en Cañada Real como consecuencia del injustificado corte de suministro eléctrico: fin de la pobreza, salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de género, agua limpia y saneamiento, energía asequible y no contaminante, reducción de las desigualdades, ciudades y comunidades sostenibles, producción y consumo responsables. El marco político y jurídico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible al que se remite el programa del Gobierno de Coalición permite –y exige– su puesta en acción aquí y ahora. 

Al igual que la inacción de la Comunidad de Madrid plantea un horizonte penal de prevaricación por omisión de sus deberes derivados de la Ley 2/2011 de desafectación de Cañada Real, el Pacto Regional de 2017 que obliga a garantizar el suministro de energía eléctrica, así como la obligación de proteger los Derechos Humanos, llegados a este punto tras más de 90 días en una situación límite de grave riesgo para la salud y la vida de 4.000 personas, el Gobierno de España, en caso de no intervenir, incurriría también en responsabilidad penal por los posibles daños en morbilidad y mortalidad de la población afectada.

En la Cañada Real Galiana hay vidas en juego y la respuesta no puede demorarse. A su vez, el despliegue de medios estatales debe acompañarse de requerimientos directos al resto de administraciones para que el suministro se regularice en poco tiempo con altas y contratación de la energía directamente por los habitantes, siguiendo la línea abierta por el Defensor del Pueblo y el "queremos pagar la luz" que se grita en las manifestaciones de los vecinos. Se trata de actuar ya con determinación en defensa de los Derechos Humanos para amparar a esas 4.000 personas desde un Gobierno que se dice sensible y que no quiere dejar a nadie atrás, pero también poner las bases de una mejora en las condiciones de vida del asentamiento con reparto de derechos y obligaciones para todos, empezando por las administraciones públicas madrileñas que hasta ahora, con un silencio helador, aparentan no darse por enteradas.

* El 22 de diciembre de 2020, nueve Relatores Especiales de Derechos Humanos de las Naciones Unidas hicieron público una petición a España para restablecer el suministro eléctrico en Cañada Real. Además, las siguientes organizaciones e instituciones han mostrado públicamente su apoyo: Alto Comisionado Contra  la Pobreza Infantil, Equipo de Intervención en Población Excluida del CS Ensanche de Vallecas, Coordinadora de Barrios, Arzobispo de Madrid, Comisiones Obreras de Madrid, Cáritas Madrid, Save The Children, Plataforma de Organizaciones de Infancia, Asociación Madrileña de Salud Pública, Marea Naranja, Arquitectura Sin Fronteras, Asociación Barró, Fundación Secretariado Gitano, Red Madrileña de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión social (EAPN Madrid), Coordinadora de Vivienda de Madrid, La Garbancita Ecológica, Centro de Asesoría y Estudios Sociales (CAES).

Nueve chicos y chicas de entre 11 y 17 años hacen balance del año que termina, marcado por la pandemia, a través de audios de whatsapp y emoticonos.

Nueve adolescentes resumen su año perdido con emoticonos y mensajes de audio: 

cacas de whatsapp y mucha necesidad de amigos.

Lucía M. Quiroga

Eldiarioes/Nidos

En pleno despegar de la vida tuvieron que pegar un frenazo. Se perdieron las primeras veces de todo: las fiestas, los viajes, las tardes en el parque, los primeros amores. Todo cancelado por el coronavirus. Cuando lo más duro del confinamiento pasó y empezaron a poder salir de casa, tuvieron que cargar además con las culpas de los rebrotes: que si no respetan las normas, que si hacen botellones, que si salen sin mascarillas. 

Si la infancia fue la gran olvidada durante el año de pandemia, con el cierre de parques y los paseos restringidos, la adolescencia también lo fue. Chicos y chicas tuvieron que encerrarse en casa en un momento vital en el que socializar es una de las cosas más importantes, por no decir la que más. Conviviendo día a día nada más que con sus familias, justo cuando los conflictos están a flor de piel.

Pero, ¿cómo se sintieron ellos durante el confinamiento? ¿Cuáles fueron sus miedos, sus penas, sus preocupaciones? ¿Qué fue lo que más rabia les dio perderse este año? Pocas veces les escuchamos para entender cómo se sienten. Por eso en este reportaje se les cede la voz y la palabra: nueve chicos y chicas de diferentes edades y de distintos puntos de España nos han contado a través de audios de whatsapp qué balance hacen del 2020 que se termina. Y han escogido los emoticonos que, para ellas y ellos, representan el año de la pandemia. 

Se dañó el ascensor. ¿"what you earn depends on what you learn"?.

"Hay que reconsiderar el modo en que concebimos el éxito y la idea meritocrática 

 de que quienes están arriba en la sociedad han llegado allí por sí mismos. 
Significa también cuestionar desigualdades de riqueza y de estima social 
que hoy son defendidas en nombre del mérito", anota Michael J. Sandel.

 Millones de personas que son menospreciados por el sistema como losers,

entre ellos jóvenes y  adolescentes:

¿El cuento del 'ascensor social' ha perdido su poder de seducción?.   

Marco Schwartz,   

El Diario.es Opinión. 

A este respecto se puede leer también 

el reciente artículo de Nuria Labari en el País:

Una vida sin propósito, ¡gracias Pixar!

‘Soul’ nos recuerda que hay otros mundos 

y que son más discretos, más bellos 

y más importantes que la ideología con propósito de libre mercado.

Pese al fuerte rebrote de los contagios por el coronavirus, pese al estremecimiento que produce la elevada cifra de víctimas, pese a los interrogantes sobre la eficacia a largo plazo de las vacunas, pese al sentimiento de vulnerabilidad biológica que ha arraigado en el mundo por la furia de la pandemia, en el último barómetro del CIS, al ser preguntados por los tres principales problemas existentes en la actualidad en España, los encuestados citaron mayoritariamente la economía.

Podrá argumentarse, no sin razón, que esa reacción obedece a los estragos que la pandemia está ocasionando en las finanzas de numerosos hogares españoles. Pero es una explicación insuficiente: hace un año, cuando aún no había noticias del coronavirus, el porcentaje que mencionaba la economía entre los tres problemas del país era incluso mayor, entre otras cosas porque la angustia económica se alzaba con nitidez por encima del resto de las preocupaciones. Ahora esa angustia se comparte con la sanitaria.

Más temprano que tarde, la pandemia será derrotada. Y el mundo, España incluida, tendrá que ocuparse de la economía. Pero esta vez en serio. Porque ya no valdrán apaños coyunturales para "volver a los niveles de producción anteriores a la crisis", como suelen cacarear los gobernantes en cada colapso económico. Cada vez son más las señales que presagian el inminente fin de una época. El discurso con que se ha sostenido en las últimas décadas el modelo económico –bondades de la meritocracia, posibilidad de escalar socialmente mediante el esfuerzo personal, beneficios de la globalización, etc.- está haciendo aguas por todas partes: las desigualdades no hacen más que acentuarse; las probabilidades de ascenso social se han estrechado; la globalización, por positiva que sea en muchos aspectos, está dejando demasiadas víctimas en el camino.