El juego es una actividad universal con una importancia crucial para las personas,
particularmente en la vida de los niños, niñas y adolescentes.
Es a través de los intercambios lúdicos que los niños y niñas entablan vínculos,
y despliegan funciones básicas como la motricidad, la cognición,
la experimentación y la afectividad.
El Juego
Boletín IINnfancia nº 17
IIN de la OEA
Al igual que en cada semestre, la publicación de este boletín busca recoger múltiples miradas y enfoques sobre la compleja temática de la niñez, la adolescencia y sus derechos en las Américas, abordada por múltiples actores: académicos, gestores de política, técnicos, operadores.
Esta publicación periódica busca rescatar el espíritu original del Boletín del organismo, emitido desde su fundación en 1927, atravesado por un conjunto de adecuaciones y redefiniciones que permitan el intercambio de información valiosa sobre los derechos de las infancias y adolescencias. En esta edición, se exponen diversas perspectivas sobre el juego.
Derecho al juego
El juego es una actividad universal con una importancia crucial para las personas, particularmente en la vida de los niños, niñas y adolescentes a lo largo de su desarrollo.
Es a través de los intercambios lúdicos que los niños y niñas entablan vínculos, y despliegan funciones básicas como la motricidad, la cognición, la experimentación y la afectividad.
Las actividades recreativas son una de las maneras en las que los niños y niñas se apropian de la cultura, al mismo tiempo que los diversos contextos de la infancia determinan las diferentes formas que asume el juego, y la importancia que su entorno le da a esta actividad.
Jugar es un derecho que tienen todos los niños, niñas y adolescentes, y el mismo está reconocido en el artículo 31 de la Convención de los Derechos del Niño.
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