Cuadernillos sobre los Derechos de Participación de Niñas, Niños y Adolescentes, DNI-Costa Rica.

Cuadernillos de Participación.

DNI lanza los Cuadernillos sobre los Derechos de Participación de Niñas, Niños y Adolescentes

DNI Costa Rica hizo la presentación pública de los “Cuadernillos de Participación” en el marco del "Encuentro Regional sobre Participación Protagónica y Ciudadanía Digital" que organizó  #TejiendoRedesdeInfancia,  #DynamoInternacional ,  #DefensadeNiñasyNiños–Internacional , consorcio establecido entre las tres entidades. 

Promover los derechos de participación se ha convertido en un imperativo para quienes trabajan con y para las personas menores de edad, desde cualquier ámbito de actuación. 

Los niños, niñas y adolescentes son personas con derechos humanos, son actores sociales, son actores políticos por la incidencia que pueden realizar frente a actores públicos y privados.  

Ellos son agentes de cambio al participar e impulsar por sí mismos de manera individual y en colectivo, procesos que aportan al cambio ya las mejoras. Son ciudadanos y ciudadanas que deben ser reconocidos como tales y quienes deben contar con las condiciones necesarias para que ejerzan plenamente sus derechos y exijan su cumplimiento.
 
Desde DNI Costa Rica, vemos que, pese a los avances alcanzados a la fecha, el protagonismo logrado ya los espacios ganados por los propios niños, niñas y adolescentes, aún queda un largo camino para que los derechos humanos de las personas menores de edad se garantizada sin discriminación alguna. 
 
La elaboración de esta serie de cuadernillos sobre la participación como derecho humano apunta a contribuir y atender varios desafíos que aún persisten:

1. Las diferentes formas de promover la participación que se impulsan desde lo público y lo privado muestran estilos manipuladores, utilitaristas y no pocas veces decorativos. Formas de promover la participación dentro de estructuras formales del mundo adulto y rígidas, con poca autonomía en los procesos.
2. En la gran mayoría de los casos, las entidades públicas y sociales no cuentan con un modelo de participación homogéneo y mucho menos una estrategia: P ersisten visiones adultocéntricas en los acompañamientos y desarrollo de los procesos. Los servicios  y los programas, así como la misma institucionalidad, no son amigables, ni accesibles  para los niños, niñas y adolescentes.
3. La mirada adulta y el sostenimiento de relaciones de poder, tensa los diálogos intergeneracionales y la posibilidad del reconocimiento y ejercicio del niño, niña y adolescente como actor social, agente de cambio, así como de su condición de ciudadano/a.
4. No todos los niños, niñas y adolescentes lograron gozar y ejercer sus derechos humanos y entre ellos tampoco los de participación. Existe una brecha de desigualdad que debe abordarse con seriedad desde el mundo adulto y la institucionalidad.
5. Dentro de los sistemas, entre ellos la familia, sigue siendo muy vertical y la participación real y autónoma se dificulta.
6. Muchos de los procesos que se hacen o se discuten sobre las personas menores de edad se hacen sin ellos y ellas.

Los cuadernillos esperan contribuir a informar y formar en derechos humanos y en la promoción de la participación desde una mirada interdisciplinaria y basada en los derechos humanos.

Esta primera serie de seis cuadernillos es un aporte más desde DNI Costa Rica en el marco de su Academia Think Tank, laboratorio de ideas en derechos de los niños, niñas y adolescentes. DNI aporta para crear condiciones y capacidades en los diferentes actores públicos, privados, sociales y en las propias personas menores de edad.

Tomando en cuenta que en el  Proyecto Monarca (protección de derechos de personas menores de edad en condición de refugio) que desarrolla DNI Costa Rica como agencia socia del ACNUR Costa Rica, impulsa como uno de sus ejes prioritarios la participación, los cuadernillos se dejarán en un elemento potenciador de las acciones sobre la el derecho de participación que impulsa el Proyecto Monarca. 

Nuestro objetivo principal es el reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como actores sociales y políticos, agentes de cambio y ciudadanos y ciudadanas plenos, d onde su participación y aportes sea natural y respetada. 

En esta ocasión, DNI Costa Rica presenta 6 cuadernillos:
 

DNI se encuentra en proceso de producción de nuevos cuadernillos y herramientas, que aportará nuevas miradas y enfoques complementarios. Entre ellos: Sociología de la Infancia, Janusz Korczak, María Montessori, entre otros.

Descargue los Cuadernillos Aquí

EMAIL: secretaria@dnicostarica.org TEL.: 2236-9134