Los niños de la resistencia, colección. Una propuesta de lectura para este verano.

 En un pequeño pueblo ocupado por el ejército alemán, 

tres niños se niegan a someterse al enemigo. 

Pero, ¿cómo puedes oponerte a un oponente tan poderoso?

Vincent Dugomier*

Editorial: BASE

Benoît Ers*, dibujante.

Traductor: Estrada, Carles.

Cómics y novelas gráficas.

Colección: Los niños de la resistencia

Edad de interés: a partir de 10 años

 

Sinopsis: Alemania ha decidido obligar a los franceses a trabajar en sus fábricas. Los niños protragonistas François, Lisa y Eusébe, conocidos bajo el seudónimo de Lince, deciden ayudar a los rebeldes a huir. Pero las autoridades también han creado la milicia francesa, una amenaza adicional para todos los combatientes de la resistencia. ¿Hasta dónde están dispuestos a llegar nuestros protagonistas en la lucha contra el invasor?

*Vincent Dugomier es un guionista de cómic nacido en Uccle (Bélgica). Desde finales de la década de 1980 ha publicado sus historietas en el archiconocido Le Journal de Spirou y ya en los años 90 entró a formar parte de Marsu Productions.

*Benoît Ers es un dibujante belga, nacido en Lieja. Recibió su formación en Angouleme y formó parte del equipo de Marsu Productions. Su primera serie publicada, "Los niños de la resistencia", es editada en Francia por la prestigiosa Le Lombard.

Los niños de la Resistencia

Los niños de la Resistencia 8. Luchar o morir

Era tiempo de cosecha, a mediados del verano de 1943, y en el pueblo lo estaban pasando mal: los alemanes perseguían a los miembros de la Resistencia que imprimían panfletos, poniendo en riesgo la difusión de la información. A los del Lince se nos encomendó una misión: entregar un importante stock de papel para la impresión de peri... + info

Los niños de la Resistencia 7. Caídos del cielo

A finales de abril de 1943, un bombardero aliado se estrella cerca de Pontain l’Écluse y los alemanes buscan a los supervivientes. ¿Quién en el pueblo se ha arriesgado a dar refugio a los aviadores? ¿Cómo encontrarlos y ayudarlos a volver a Londres? El Lince deberá actuar y estar a la altura de la Resistencia que, por toda Francia... + info

ESCAPE BOOK

La evasión del aviador inglés

  ¡Estamos en plena Segunda Guerra Mundial y tú decides entrar en la Resistencia al lado de François, Eusèbe y Lisa! Conocidos bajo el seudónimo de Lince, los tres adolescentes encadenan las misiones para luchar contra el invasor invasor nazi y recuperar una Francia libre.   ¡Únete al Lince y ayuda a un piloto inglés a evadirse!... + info

Los niños de la Resistencia 6.

¡Desobedecer!

Alemania ha decidido obligar a los franceses a trabajar en sus fábricas. François, Lisa y Eusébe deciden ayudar a los rebeldes a huir. Pero las autoridades también han creado la milicia francesa, una amenaza adicional para todos los combatientes de la resistencia. ¿Hasta dónde están dispuestos a llegar nuestros protagonistas en la ... + info

Los niños de la Resistencia 5.

El País dividido

François, Lisa y Eusebe continúan su lucha. Ahora tiene la misión de proteger a un "pianista", un espía a cargo del transmisor que permite que la Resistencia local se comunique con Londres.... + info

Los niños de la resistencia 4.

La escalada

El verano de 1942, Lily, François y Eusèbe comienzan a dejar atrás la infancia a la vez que se implican cada vez más en las acciones de la Resistencia contra los nazis en el pueblecito francés de Pontain l'Ecluse. Las políticas de persecución de los judíos, ahora también impulsadas por el gobierno colaboracionista francés, prosi... + info

Las interacciones sociales de los jóvenes: cara a cara, entre amigos y familiares, y poca presencia del móvil.

Parece que hemos aceptado que las personas jóvenes se relacionan solo a través del móvil. 

Sin embargo, este estudio muestra que 

dos de cada tres de sus interacciones sociales son cara a cara. 

¿Cómo y por qué interaccionan los jóvenes?.

   En el 70% de las 8.289 interacciones cara a cara registradas, 

los adultos jóvenes no utilizaron el móvil en absoluto. 

"Las interacciones sociales de los jóvenes: cara a cara, entre amigos y familiares, y poca presencia del móvil".

Proyecto seleccionado en la convocatoria Flash sobre Tecnología y Sociedad (FS21-1B).

Aurelio Fernández, Univ. de Navarra y Univ. de Gante; 

Charo Sádaba, Universidad de Navarra; 

Javier García-Manglano, Universidad de Navarra; 

Marieke Vanden Abeele, Universidad de Gante.

El Observatorio Social,

Fundación la Caixa.

 

Los seres humanos tenemos una necesidad básica de pertenecer a un grupo, lo que nos lleva a establecer relaciones interpersonales. Estas se generan y se fortalecen por medio de interacciones sociales en la vida cotidiana, las cuales varían entre sí, pues interactuamos con distintas personas, a través de distintos canales y con propósitos diversos. También varía el esfuerzo requerido por cada interacción y el grado en que estas satisfacen la necesidad de pertenecer a un grupo, comúnmente estudiado por medio de la percepción de cercanía con otras personas. En este artículo analizamos 12.421 interacciones sociales de 257 adultos jóvenes en España (18 a 25 años) para entender cómo interactúan: con quién, a través de qué medio, con qué propósito, cuánto esfuerzo les requiere y en qué medida cada interacción se asocia a la percepción de niveles altos de cercanía. Estos datos se recogieron durante cuatro semanas mediante una innovadora metodología que permite analizar fenómenos que varían momento a momento gracias al uso de una aplicación en el móvil. 

Ver artículo completo 

 Puntos clave

• 1  Hay diferentes tipos de interacciones: las más frecuentes son las que buscan mantener relaciones (54%), seguidas de las que buscan un fin práctico (34%). Con menor frecuencia se dan las interacciones para fortalecer las relaciones (9%) y, en último lugar, están las negativas, que buscan gestionar dificultades en la relación (3%).
• 2  El 67% de las interacciones sociales de los adultos jóvenes españoles se establecen cara a cara y, entre las mediadas por la tecnología, un 19% se hace por mensajería, un 11% por llamada o videollamada y solo un 3% por redes sociales.
• 3  El 81% de las interacciones sociales se realizan con una mayor familiaridad (amigos o familiares), mientras que un 16% se da con simples conocidos y solo un 3% con totales desconocidos.
• 4  Las interacciones sociales para gestionar dificultades en una relación requieren significativamente más esfuerzo que otros tipos de interacciones.
• 5  Mostrar cariño es la interacción que conduce a mayores grados de cercanía y que requiere menos esfuerzo, siendo la más eficiente en la ratio entre la cercanía y el esfuerzo requerido.
• 6 En el 70% de las 8.289 interacciones cara a cara registradas, los adultos jóvenes no utilizaron el móvil en absoluto; en el caso de las interacciones de mayor calidad, este porcentaje sube al 80%.

En el análisis de las interacciones sociales tiene especial importancia el medio mediante el cual estas ocurren. Un poco más de dos tercios del total fueron cara a cara: 8.289 interacciones de un total de 12.421. Entre las interacciones mediadas, el medio más frecuente (19% del total) ha sido las aplicaciones de mensajería (WhatsApp, iMessage, etc.). Las interacciones menos frecuentes son las que se establecieron por medio de las redes sociales, representando solo un 3% del total.

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Puede  ser de interés relacionado con el anterior estudio, esta investigación que también del mismo Observatorio Social de la Fundación la Caixa,

"Estilos de apego: los vínculos afectivos condicionan el uso del móvil entre los jóvenes y su satisfacción relacional."

"En estas elecciones gana la infancia". Contribución de UNICEF España a los programas electorales, elecciones julio 2023.

Propuestas electorales en clave de infancia a todos los partidos políticos.

España invierte en ayudas de protección social de las familias 

y la infancia por habitante la mitad de la media de la Unión Europea.

UNICEF España ha hecho propuestas electorales en clave de infancia a todos los partidos políticos que concurren a las elecciones generales de julio de 2023, para que sus programas contemplen medidas para abordar la pobreza infantil, la violencia contra la infancia, la salud mental de niños y niñas o la situación de la infancia migrante.

Desde que se conoció la fecha de las elecciones generales, UNICEF España recuerda la importancia de tener en cuenta a los niños, niñas y adolescentes para garantizar sus derechos en nuestro país. 

Entre las propuestas destacan:

    .- La puesta en marcha de la nueva Estrategia Nacional de Derechos de la Infancia y la Adolescencia,

    .- Habilitar el sufragio a partir de los 16 años en las elecciones municipales,

    .- Promover la participación infantil,

    .- Incrementar el gasto público en protección social a la infancia hasta el 2,5% del PIB de la media europea. 

UNICEF España también ha presentado a los grupos políticos propuestas específicas relativas a algunos de los ámbitos más preocupantes para la infancia:

    .- Pobreza infantil,

    .- Violencia,

    .- Salud mental,

    .- Educación,

    .- Impacto de las tecnologías.

     

Para llevar a cabo estas medidas, es fundamental dotarlas de una inversión suficiente y de verdaderas políticas públicas dirigidas a la infancia. España invierte en ayudas de protección social de las familias y la infancia por habitante la mitad de la media de la Unión Europea (338/673€), o lo que es lo mismo, el 1,6% del PIB frente al 2,5% de media de los 27.

Además, muchas de estas políticas se aplican a nivel autonómico, por lo que sería deseable una mayor coordinación entre administraciones para garantizar la protección y desarrollo de los derechos de niños, niñas y adolescentes. 

Derecho a voto desde los 16 años en las elecciones europeas en Belgica

Bélgica baja a 16 años la edad mínima para votar 

en las elecciones al Parlamento Europeo, que  se celebrarán del 6 al 9 de junio de 2024.

Los adolescentes podrán votar desde los 16 años en las elecciones europeas, pero tendrán que inscribirse previamente aquellos que quieran votar.

Es el cuarto país de la Unión Europea, después de Malta, Alemania y Austria, en tomar esta decisión.

"Al bajar la edad de voto, estamos enviando un mensaje claro: queremos oír también vuestras voces y opiniones, para que cuenten", declaró Annelies Verlinden, Ministra del Interior belga.

Esta medida da acceso a las urnas a 280 000 chavales belgas

Unos 280 000 jóvenes belgas tendrán así la oportunidad de hacer oír su voz a nivel europeo el próximo año.  Pero a diferencia de los ciudadanos mayores de edad que aparecen automáticamente en el censo electoral, los menores que quieran votar tendrán que registrarse previamente.

La LOPIVI contada por y para la infancia, Consejo de participación de Avilés.

El Consejo de participación de Avilés publica una guía 

que presenta de una manera accesible para la infancia 

las claves de la ley de protección contra la violencia

 

La Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia Frente a la Violencia (LOPIVI) supone poner al niño o niña en el centro en distintos ámbitos (como el educativo, de ocio o deportivo), y promueve aspectos como la parentalidad positiva o el buen trato. Pero, además, plantea como imprescindible la participación de los niños, niñas y adolescentes en la importante tarea de acabar con la violencia que les afecta.

Para ello, la infancia necesita información adaptada que pueda comprender fácilmente y con un lenguaje amigable para su edad. Por eso, desde el Consejo de Infancia y Adolescencia de Avilés, los chicos y chicas han llevado a cabo una iniciativa: recoger los puntos clave de la LOPIVI para crear una guía adaptada a la infancia.

Este trabajo tiene como resultado “un pequeño librito que recoge todos los puntos necesarios para que cualquier niño/a, joven y/o adulto pueda comprender un poco más de que se trata esta ley, de que manera nos ampara y cómo debemos actuar”, explican los autores y autoras.

• Consulta la guía aquí

Los chicos y chicas han presentado la guía en Avilés y en Madrid, ante la Comisión de Derechos de la Infancia y la Adolescencia en el Congreso de los Diputados. “Allí, pudimos compartir con todos los diputados que componen dicha comisión cómo fue nuestro proceso de creación de la guía”, cuentan. “Además, aprovechamos para contarles algunos de nuestros proyectos anteriores como el Análisis de libros de texto en clave de género o el Diccionario de las emociones, explicarles de qué manera nos reunimos, cómo tomamos las decisiones, quienes componemos el grupo, etc.”

Presentación de la guía en el Espacio Maqua. Fotografía: Consejo de Infancia de Avilés

En lenguaje de infancia

¿Por qué es importante una iniciativa así?

Una de las claves de la participación infantil significativa, según el Comité de los Derechos del Niño, es que el proceso esté adaptado a la infancia. Eso incluye un formato, metodología y lenguaje destinados a los niños y niñas y adaptados de forma que estos puedan comprenderlos fácilmente...

Fuente Ciudades Amigas de la Infancia, UNICEF.

'Juega, convive y respeta', mejor que 'prohibido jugar a la pelota'

 Cádiz sustituye los carteles de 'prohibido jugar a la pelota' de plazas y calles por

'Juega, convive y respeta'.

Un trabajador coloca los nuevos carteles. NIUS

El Ayuntamiento de Cádiz ha comenzado a retirar de sus calles y plazas los carteles que prohíben a los menores jugar a la pelota en los espacios públicos, y los ha sustituido por otros en los que puede leerse 'Juega, Convive y Respeta'

La medida fue aprobada en la junta de gobierno local del pasado mes de abril y ha empezado a ser efectiva un mes después con la retirada del cartel que prohibía el juego en la fachada del colegio de La salle Viña, en la plaza del Tío de la Tiza, donde ya se ha colocado el nuevo cartel municipal, como ha informado el Ayuntamiento en una nota.

La concejala de Juventud e Infancia, Lorena Garrón, ha señalado que para su Gobierno es "fundamental crear espacios públicos de convivencia en los que los niños y niñas sientan que Cádiz también es su ciudad y se sientan ciudadanos de primera", por eso, ha considerado "necesario" crear "espacios tranquilos en los que puedan jugar y socializar".

Y para ello han cambiado los carteles antiguos por otros que permiten jugar aunque "llamando al respeto y la convivencia con los vecinos", ha advertido Garrón, quien ha recordado que estos carteles que ahora están siendo eliminados, "no estaban amparados por ninguna normativa municipal".

Garrón ha señalado además que de la mano del IES Caleta y de la Fundación Cádiz C.F. se inició una campaña para potenciar el juego en las plazas "de forma respetuosa con el descanso del vecindario" y en estos meses se han realizado diferentes actividades "para recuperar los espacios públicos para el juego y disfrute de los niños y niñas de la ciudad".

 Este tipo de iniciativas se suman otras que está llevando a cabo el Ayuntamiento de Cádiz como es la renovación de todos los parques infantiles de la ciudad, como ha recordado la concejala.

Fuente NIUS/Europa Press

Voto joven: un largo y fructífero camino para ampliar los derechos políticos.

Los jóvenes de la provincia, Santa Fe, podrán elegir a sus autoridades locales 

después de más de diez años de sancionada la ley nacional. 

Con la decisión del Tribunal Electoral, Santa Fe se equipara al resto del país.

Santa Fe se equipara a los restantes 23 distritos del país 

en los cuales rige ya la habilitación 

de que chicos de 16 y 17 años puedan votar de manera optativa.

Son 84.200 los nuevos votantes en condiciones de acudir a las urnas en la provincia. Archivo/La Capital

"No es justo ni lógico que los chicos y chicas de 16 y 17 años estén habilitados desde hace una década para elegir al presidente de la República y legisladores nacionales, 

pero no al gobernador de su provincia ni al intendente de su ciudad”...

La Capital

Desde 2012, cuando se sancionó la ley de voto joven a nivel nacional, todas las provincias fueron adecuando sus legislaciones internas, quedando Santa Fe como la única en no adherirse e impidiendo a las juventudes votar por cargos locales.

El 18 de agosto de 2021, el gobernador Omar Perotti envió a la Legislatura un proyecto de ley que proponía la incorporación al cuerpo electoral de los jóvenes de 16 y 17 años para que puedan concurrir de manera facultativa a las urnas. Insistió en 2022, pero nunca fue tratado.

 “No es justo ni lógico que los chicos y chicas de 16 y 17 años estén habilitados desde hace una década para elegir al presidente de la República y legisladores nacionales, pero no al gobernador de su provincia ni al intendente de su ciudad”, afirmó Perotti el 1º de mayo en la apertura de sesiones ordinarias ante la Asamblea Legislativa, enviando el 12 de mayo nuevamente el proyecto, esta vez a Diputados.

Finalmente, el martes pasado el Tribunal Electoral habilitó el voto joven, incorporando a 84 mil personas que tendrán la posibilidad de elegir a sus representantes.

Una de las preocupaciones rondaba sobre si sería o no obligatorio sufragar y, en ese sentido, Rober Benegui, director de Boleto Educativo Gratuito (BEG) y uno de los impulsores de la ley, resaltó: “Aquel joven, aquella joven que tenga deseos de participar, que quiere involucrarse y emitir el voto, va a poder hacerlo, va a poder ir a votar. Quien no tenga intenciones, se queda en su casa sin que eso le genere ningún tipo de sanción”.

Cabe recordar que el Ejecutivo desarrolló diferentes encuentros denominados Voto Joven Santa Fe en las ciudades de Rosario, Reconquista, Venado Tuerto, Rafaela y la capital provincial, donde fueron analizados y debatidos proyectos sobre la ampliación de los derechos políticos de los jóvenes de entre 16 y 18 años, en el cual participaron miles de jóvenes, en su mayoría miembros de los centros de estudiantes de toda la provincia.

“Es una herramienta, no resolvemos todos los temas de los jóvenes con el voto, pero ponemos foco en lo que los jóvenes dicen todos los días. Cada uno es valioso para aportar y lo necesitamos; que esta sea una puerta, una ventana de aire fresco, y que ese aire fresco lo traigan los jóvenes”, aseguró el gobernador.

“Lo entendíamos como un sinsentido que los jóvenes puedan ir a las urnas a elegir presidente, vicepresidente, diputado y senador nacional, pero que no puedan elegir a sus autoridades locales, concejales, intendentes y gobernador. El Tribunal Electoral emite su resolución y la verdad que es muy contundente, muy clara”, agregó Benegui.

En dichas jornadas se realizaron, además, paneles donde participaron distintos diputados provinciales, quienes también presentaron proyectos en torno a ese tema en la Legislatura.

Los legisladores valoraron el diálogo político y la construcción de consensos, que permitan ampliar los derechos y darles protagonismo a los que no tienen participación.

También hubo un espacio para representantes de centros de estudiantes, que destacaron la posibilidad de ser parte de la transformación y que la democracia es un derecho y “la política es voz y acción”.

Tras el cierre de listas, el Tribunal Electoral de la provincia convalidó con una resolución que puedan sufragar los santafesinos de 16 y 17 años para gobernador y vice, diputado provincial, senador de ese rango, intendente, concejal y comisiones comunales.

Se trata de una franja de 84.200 votantes que estarán en condiciones de acudir a las urnas a partir de las próximas elecciones.

Con esa resolución, Santa Fe se equipara a los restantes 23 distritos del país en los cuales rige ya la habilitación de que chicos de 16 y 17 años puedan votar de manera optativa.

Santa Fe era el único distrito que no había incorporado lo que la ley de ciudadanía había permitido desde 2012.

La aprobación, explica el tribunal en su fallo, “no conmueve ni violenta” a la Constitución provincial ni requiere de una reforma legislativa al tratarse de derechos reconocidos por normas de jerarquía superior”.

El escrito califica como un “absurdo” que los jóvenes puedan elegir presidente, pero que al mismo tiempo no puedan elegir “al responsable de la ciudad o comuna en la que habita, convive y se desarrolla”.

“Ese trato discriminatorio no encuentra un fundamento razonable que lo sustente”, explicaron los miembros del Tribunal Electoral, presidido por el titular de la Corte Suprema provincial, Daniel Erbetta, e integrado por los camaristas Alfredo Ivaldi Artacho y Armando Drago.

'La política sin juventud es como el presente sin futuro'.

 Es el lema de las Jornadas, que en Alemania se han celebrado sobre Política Juvenil:

 buscaban fortalecer los derechos de sus jóvenes 

en el proceso de toma de decisiones y en dar voz política a los jóvenes.

Lisa Paus, Ministra Federal de la Juventud, inauguró formalmente la cuarta Jornada bianual de Política Juvenil con un evento en Berlín, bajo el lema 'La política sin juventud es como el presente sin futuro'.

Alrededor de 1000 jóvenes participaron en cuatro días de talleres y otras sesiones interactivas, compartiendo ideas para políticas favorables a la juventud con representantes del gobierno local y nacional, junto con jóvenes miembros de los parlamentos de niños y jóvenes del país.

El evento, que se lleva a cabo cada dos años, cubre temas que van desde la salud mental hasta la participación de los jóvenes y temas climáticos hasta la autodeterminación sexual. Está organizado por German Youth Press y financiado por el Ministerio Federal de Asuntos de la Familia, la Tercera Edad, la Mujer y la Juventud.

El ministro Paus describió el JugendPolitikTag como 'un lugar donde se discuten los temas de nuestro tiempo, donde las diferentes opiniones chocan y donde también hay debate'. “Especialmente en tiempos de crisis, es importante hablar entre todos, lo que ayuda a identificar y superar el desafío actual”, dijo.

“Para mí es importante intercambiar ideas con los jóvenes. Especialmente durante la pandemia, muchos niños y jóvenes sintieron que no estaban siendo escuchados y que sus necesidades e inquietudes estaban siendo ignoradas. Eso debe terminar.

Como parte del proceso de dar voz a los jóvenes, agregó la ministra Paus, también había establecido la Alianza para la Generación Joven. “También estoy comprometida con que los jóvenes de 16 años también puedan votar en las elecciones federales en el futuro: los jóvenes tienen derecho no solo a ser notados, sino a que se les tome en serio”, dijo.

Haga clic aquí para obtener más información sobre JugendPolitikTag (Días de Política Juvenil), incluidos los detalles de los diversos canales de redes sociales.

Haga clic aquí para Kinder- und Jugendparlamente 

(parlamentos de niños y jóvenes).
La iniciativa de parlamentos infantiles y juveniles fuertes apoya a los parlamentos infantiles y juveniles de todo el país a nivel municipal proporcionando asesoramiento, información, trabajo en red y cualificación. Está dirigido a niños y jóvenes, profesionales y personas de la política y la administración. Se abordan los municipios con parlamentos de niños y jóvenes, así como los municipios con interés en fundar dicho organismo. Además del asesoramiento específico, existen ofertas de calificación basadas en las necesidades en todos los estados federales.

La iniciativa es parte de la estrategia de juventud del gobierno federal con el objetivo de " lograr que los jóvenes se interesen en la política y para fortalecer la aceptación de nuestra democracia".

#MueveTuFicha, Vota por los que no votan. Vota por la infancia: El juego de estas elecciones #UNICEF

 El próximo 28 de mayo tienes la oportunidad de mover ficha

y votar por una parte de la ciudadanía que no puede decidir

sobre su futuro, los niños y las niñas.

Súmate al juego #MueveTuFicha Vota por los que no votan. Vota por la infancia

Tienes la oportunidad de mover ficha e impulsar medidas para una parte de la ciudadanía que no puede decidir sobre su futuro, los niños y las niñas.

https://www.unicef.es/mueve-tu-ficha

Desde UNICEF, trabajamos con los partidos políticos para que los niños y niñas sean una prioridad en sus programas electorales y que se cumplan todos sus derechos.

Conoce las propuestas que desde UNICEF España trasladamos a los partidos políticos.

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No estás sol@. Tu experiencia marca la diferencia. Podcast (2) salud mental.

Descripción de No estás sol@. 

Tu experiencia marca la diferencia

"Por Participación Las Cañadas" 

Comisión de Participación de Adolescencia 

de la Mancomunidad Las Cañadas.

Grupo de adolescentes nos hablan sobre Salud Mental, a través del proyecto que crearon y llevaron a cabo recogiendo experiencias reales anónimas de adolescentes de 1º a 3º de la ESO sobre salud mental de su Mancomunidad.

Ésta es la 1º Parte del Podcast de la Comisión de Participación de Adolescencia de la Mancomunidad Las Cañadas en el este grupo de adolescentes nos hablan sobre Salud Mental, a través del proyecto que crearon y llevaron a cabo recogiendo experiencias reales anónimas de adolescentes de 1º a 3º de la ESO sobre salud mental.

Esta es 2ª Parte del Podcast de la Comisión de Participación de Adolescencia de la Mancomunidad Las Cañadas sobre Salud Mental. No estás sol@. Tu experiencia marca la diferencia.

Gracias al Consejo Local de la Mancomunidad de Las Cañadas por apoyar este proyecto surgido en el Programa de Participación y al montaje técnico de Coque, y a su acompañamiento también en la grabación.

Fuente Pilar, Coordinadora de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid

Jóvenes del mundo entero se reúnen para desafiar el statu quo y dar forma a un mundo más sostenible.

 Los jóvenes son valiosos agentes del cambio y, en todo el mundo, están tomando cartas en el asunto y defendiendo soluciones innovadoras para acelerar la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. También en la ONU.

Del 25 al 27 de abril, miles de líderes juveniles de todo el mundo se han reunido en el Foro de la Juventud 2023 del Consejo Económico y Social. En persona y en línea, aportarán sus soluciones, recomendaciones e iniciativas, compartiendo sus ideas para garantizar que un futuro sostenible sea posible para todos.

Fuente Noticias de la ONU.

El evento de tres días se centró en acelerar la recuperación de COVID-19 y la plena aplicación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

"Este año, el Foro de la Juventud se desarrolla en un contexto de complejos problemas mundiales, como la escalada de las tensiones geopolíticas, una implacable crisis climática, el aumento de la pobreza, el retroceso de los derechos humanos y las libertades fundamentales, así como la recuperación gradual pero desigual de la pandemia", ha declarado la enviada del Secretario General de las Naciones Unidas para la Juventud.

Jayathma Wickramanayake afirmó además que "ahora, más que nunca, es fundamental que coloquemos las voces, la experiencia y las ideas innovadoras de los jóvenes al frente y en el centro de nuestros esfuerzos para que el mundo vuelva a la senda de la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030."

Plataforma clave para las voces de los jóvenes

El Foro de la Juventud es la principal plataforma para que los jóvenes contribuyan a los debates políticos en la ONU, donde pueden expresar sus opiniones, preocupaciones y centrarse en sus soluciones innovadoras para hacer frente a los retos a los que se enfrenta el mundo.

Durante estas jornadas, las organizaciones dirigidas por jóvenes y centradas en la juventud tienen la oportunidad de interactuar con los representantes de los Estados, los responsables políticos y los actores clave para promover el desarrollo de la juventud, abordar los retos a los que se enfrentan y compartir sus contribuciones para alcanzar las metas de los Objetivos dirigidas específicamente a los jóvenes.

El primer Foro, celebrado en 2012, tenía como objetivo inicial concienciar sobre las elevadas tasas de desempleo juvenil y explorar soluciones para mejorar las oportunidades de empleo. El éxito del evento y la gran demanda de la plataforma hicieron que se transformara en una reunión anual.

Programa 2023

El programa 2023 se centra en cuestiones clave para la juventud y también supervisa el progreso hacia el logro de los Objetivos, ofreciendo una oportunidad única para involucrar verdaderamente a los jóvenes en cuestiones que les importan.

En concreto, durante las reuniones se examinarán los avances en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de agua limpia y saneamiento (Objetivo número 6), energía asequible y limpia (Objetivo número 7), industria, innovación e infraestructura (Objetivo número 9), ciudades y comunidades sostenibles (Objetivo número 11), y asociaciones para los objetivos (Objetivo número 17).

En este contexto, la presidenta del Consejo Económico y Social ha declarado durante su discurso de apertura que la participación, las ideas, la sabiduría y las experiencias únicas de los jóvenes son fundamentales para los debates, las discusiones y los resultados del Foro de la Juventud, el Foro Político de Alto Nivel de julio y la Cumbre sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de septiembre.

“Las prioridades que identifiquen durante los próximos tres días ayudarán a determinar las acciones clave para la implementación exitosa de la Agenda 2030 y fortalecerán los compromisos con la participación significativa de los jóvenes en el trabajo de las Naciones Unidas”.

Lachezara Stoeva añadió además que se necesita una acción inmediata, audaz y transformadora para invertir el rumbo y reorientar nuestra energía hacia la aceleración de la implementación de los Objetivos para y con los jóvenes.

Noticias ONU

 

Estudiantes de Tanzania sujetan carteles con los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Hacia la recuperación del COVID-19

"Por un periodismo comprometido con la infancia", Aldeas Infantiles SOS y Asociación GSIA.

"Guía y código deontológico para la comunicación sobre niños, niñas y adolescentes".

Aldeas Infantiles publica una guía para respetar 

a la infancia en los medios para la comunicación sobre niños, niñas y adolescentes

Autores: 

Gaitán Muñoz, Lourdes; Paul Larrañaga, Kepa,

Ambos de la Asociación GSIA

Editorial: Aldeas Infantiles SOS.

Acceso al Código.

Resumen: 

El Código Deontológico "Por un periodismo comprometido con la infancia" tiene el objetivo de apoyar a los y las profesionales de la información a la hora de elaborar noticias y piezas rigurosas y respetuosas con la infancia y adolescencia, con un enfoque de derechos. Para ello ofrece claves, recomendaciones y un listado de 26 consejos que subrayan aspectos tan importantes como utilizar un lenguaje que huya de estereotipos, consultar fuentes de información sólidas y no sesgadas, así como aplicar los distintos protocolos requeridos para entrevistar o fotografiar a niños, niñas y adolescentes. En su desarrollo se han tenido en consideración 54 fuentes teórico-prácticas, como la Convención sobre los Derechos del Niño o el Desafío de Oslo.

Aldeas Infantiles ha presentado junto con la Asociación GSIA una guía con recomendaciones sobre el correcto tratamiento informativo de los temas que afectan a la infancia, como el uso de un lenguaje que huya de estereotipos y de protocolos para entrevistar o fotografiar a los menores.

Elaborada en colaboración con la Asociación GSIA y con el aval del Consejo General de la Abogacía Española y la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), la guía "Por un periodismo comprometido con la infancia" se ofrece como una herramienta práctica al servicio de profesionales y estudiantes de periodismo.

El documento, presentado este jueves, incluye claves, recomendaciones y un listado de 26 consejos que subrayan aspectos tan importantes como utilizar un lenguaje que huya de estereotipos, consultar fuentes de información sólidas y no sesgadas, así como aplicar los distintos protocolos requeridos para entrevistar o fotografiar a niños y adolescentes.

Aldeas Infantiles recuerda que la aparición o no de un menor en una información y la forma en que se hace puede tener consecuencias directas en su vida presente y futura. 

Por un periodismo comprometido con la Infancia: Presentación Código Deontológico, salvaguarda de los Derechos de la Infancia en los MCS

Aldeas Infantiles y GSIA  presentamos  a los Medios CS  

"Por un periodismo comprometido con la infancia", 

el primer Código Deontológico 

para la salvaguarda de los derechos de la infancia en los medios.

Autores Lourdes Gaitán y Kepa Larrañaga, socios de la Asociación GSIA.

Acceso restringido a los Medios desde aquí.

Es pertinente recordar, también de Aldeas Infantiles SOS,

el INFORME 2021, LA INFANCIA VULNERABLE ENLOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 

Un periodismo que contribuye a crear conciencia sobre las necesidades y los derechos de los niños, niñas y adolescentes.