¿Crisis para quién? Perspectivas globales críticas sobre infancia, cuidados y migración. Libro.

Crisis for Whom?
Critical global perspectives on childhood, care, and migration

UCL PRESS.


La niñez ocupa un lugar central en las narrativas omnipresentes de las "crisis migratorias". 
A menudo ésta es representada como esencialmente vulnerable y necesitada de protección especial, como sospechosamente parecida a los adultos, o como una amenaza para las fronteras nacionales. 
Al mismo tiempo, existen muchas voces, experiencias e historias que rara vez son escuchadas, especialmente aquellas que hablan sobre las infancias en movimiento dentro del Sur global. 
'Este libro bilingüe, escrito en inglés y español, desafía las narrativas simplistas para enriquecer nuestra perspectivas y comprensión. Basada en colaboraciones entre jóvenes (in)migrantes, investigadores, artistas y activistas, esta publicación plantea nuevas preguntas sobre cómo se producen las crisis, cómo se controla la movilidad y cómo se conceptualiza a la infancia y la niñez. 
Las respuestas a estas preguntas tienen profundas implicaciones para la distribución de recursos, la infraestructura y las prácticas de cuidado. 
Las y los autores ofrecen perspectivas que surgen de diversos contextos globales, construyendo un rico y detallado tapiz sobre la (in)movilidad infantil. Destacan que niñas y niños son mucho más que simples receptores de cuidados y que las crisis que enfrentan son múltiples y estratificadas, con profundas raíces históricas. 
Se invita a las/os lectoras/es a entender la migración como un acto de concientización y amor, y a poner atención en cómo se entienden y forjan las solidaridades entre ciudadanos y aquellos que son percibidos como “otros”; entre adultos y niñas/os, y entre las/os niñas/os mismas/os.

“¿Es culpa mía ser una niña?”: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

 Hoy es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. 
Una violencia que, en el caso de mujeres como Triciana, 
puede comenzar siendo aún una niña.



"...Es increíble lo que viven las niñas y cuánto necesitan expresarse. Parecía que estuvieran esperando para desahogarse, para hablar del matrimonio infantil, de las violaciones que sufren yendo a recoger leña o agua...”.


"¿Es culpa mía ser una niña? El odio y la tristeza me invaden… Para mi corazón no hay protección y mi alma está sumida en un inmenso terror. Soy una víctima de violación en mi entorno existencial, una víctima de acoso y explotación sexual”. 
Este es uno de los primeros versos que Triciana escribió en su adolescencia sin saber que, algún día, se convertiría en la campeona nacional chadiana de slam poetry, un tipo de poesía oral y de improvisación con un fuerte componente reivindicativo.

Triciana asegura que el slam la ha salvado y, ahora, ella quiere apoyar a las niñas para que puedan vivir una infancia libre de miedos
A través de La LUZ de las NIÑAS, la artista ha acompañado a las niñas refugiadas del Lago Chad durante una serie de talleres para que puedan nombrar la violencia que viven y expresar sus emociones a través de la poesía.

“El slam me ha curado, yo he sido una niña que ha sufrido tantas cosas que nunca pensé que iba a contar mi historia, que me iba a abrir al mundo. Pero ahora, gracias al slam, soy una mujer que habla de su historia de violencia y que quiere ayudar a otras a que expresen tantas de las historias llevan en silencio”.

Chad se encuentra entre los 3 primeros países a nivel mundial con mayor tasa de matrimonios infantiles. Un 61% de las niñas han sido casadas antes de los 18 años y un 24% antes de los 15. “La situación de las niñas en Chad es deplorable. 
Es increíble lo que viven las niñas y cuánto necesitan expresarse. Parecía que estuvieran esperando este taller para desahogarse, para hablar del matrimonio infantil, de las violaciones que sufren yendo a recoger leña o agua”.


En Entreculturas tenemos el compromiso de combatir la violencia hacia las niñas. Por eso, trabajamos en países como Chad y, junto a mujeres valientes como Triciana, para que ninguna niña tenga que preguntarse: “¿Es culpa mía ser una niña?”

Gracias por sumar tu voz y tu compromiso a la causa de las NIÑAS.

Diálogo Intergeneracional sobre las relaciones afectivo-sexuales en la Infancia y la Adolescencia. IX Jornada GSIA. Últimas plazas.

 

ÚLTIMAS PLAZAS
IX JORNADA DE GSIA: 

LAS RELACIONES AFECTIVO-SEXUALES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

Diálogos intergeneracionales

Cuando : Martes, 28 de noviembre de 2023

Horario : de 9.00 am a 14.00 pm (hora española)


Donde : Sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Información Universidad Complutense de Madrid

Se retransmite también online de manera sincrónica.

La IX Jornada Técnica de GSIA se pone como objetivo captar y dar valor al discurso de la infancia y adolescencia sobre la vivencia de la sexualidad y propiciar un debate social en el que se incorporan sus ideas y puntos de vista sobre todo para lograr entender cuáles son las claves en las tomas de decisiones que afectan a los niños, niñas y adolescentes.

La Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI) en su título desarrolló el respeto y apoyo al derecho de todo niño y niña a su pleno desarrollo y una salud integral, así como a su orientación sexual e identidad de género sentida . Derecho que se ha consolidado con la Ley 4/2023 para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI.

En todo caso será necesario incluir en el debate social sobre la sexualidad en la infancia y adolescencia a los niños, niñas y adolescentes para visualizar su posición, rol, pensamientos, y demandas en torno a cómo experimentan su sexualidad. Como forma de atender lo que reza el artículo 2 de la Ley 15/2022 Integral para la igualdad de trato y no discriminación cuando se señala que "se reconoce el derecho de toda persona a la igualdad de trato y no discriminación con independencia de .. .si son menores o mayores de edad.... Nadie podrá ser discriminado por razón de ...edad...".

Se contará con la presencia de académicos, representantes de colectivos y organizaciones, y consejos de participación de infancia y adolescencia. Con intervenciones agrupadas en distintas mesas de debate .

La Jornada está dirigida a investigadores/as, docentes, madres y padres, así como a otros profesionales que desarrollan su actividad en el ámbito de atención a la infancia y la adolescencia, y en general a cualquier persona interesada por el bienestar de los niños. niñas y adolescentes.

La asistencia es gratuita hasta completar el aforo .

PROGRAMA :
9,00 a 9,30: Presentación, introducción al tema de la jornada.
9,30 a 10,45: Mesa 1. “ La educación afectivo-sexual en la infancia y adolescencia ”

  • SORAYA CALVO. Sexóloga y profesora e Investigadora en la Universidad de Oviedo.
  • MARÍA CAPELLÁN. Presidenta de CEAPA.
  • JUANA EGUSQUIZA. Experta por experiencia.
  • DANIEL MARTÍNEZ. Experto por experiencia.
         Moderadora: Justina de Pablo (GSIA)

 10,45 a 11,15: Descanso
 11,15 a 12,30: Mesa 2 “La identidad de género de los niños, niñas y adolescentes”

  • IRENE MARTÍNEZ. Profesora de la Universidad Complutense de Madrid, investiga la educación en sexualidad e igualdad y las pedagogías feministas.
  • ELENA GALLARDO. Especialista en infancia y juventud trans desde la perspectiva educativa. Universidad Ramón Llull y Rovira i Virgili.
  • SILVIA MARTÍN. Proyecto de intervención educativa "Montando el Local".
  • ALICIA TOLMOS. Instituto Las Tablas.
        Moderador: Kepa Pablo Larrañaga (GSIA)
 

 12,30 a 13,45: Mesa 3 “Las relaciones afectivo-sexuales consentidas”

  • IRENE DE LAMO. Joven jurista que ha escrito un artículo de análisis de la Ley del sí es sí. Universidad Carlos III de Madrid.
  • CARLOS PÉREZ. Psicólogo en el Centro de Intervención en Abuso Sexual Infantil (CIASI).
  • ALEJANDRO BARBA. Proyecto de intervención educativa "Montando el Local".
        Moderadora: Myriam Fernández-Nevado (GSIA)

 13,45 a 14,00: Cierre de la jornada.

Contacto: infogsia@grupodeinfancia.org

Inscripción gratuita

FORMULARIO de INSCRIPCIÓN :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4YoywAu1WANSbBufI-RqDh6J6LhlE1GvfwaAZuKjK-_ZfCg/viewform

PROGRAMA :
https://drive.google.com/file/ d/1977nMFKnFXOqgUl-BHvDpV5hzQJZhSCn/view?usp=compartir

Veinteenes.




Ese otro país es el que, cada año, ve llegar su veinteene y se congratula de que, aunque sea por un mísero día, niñas y niños pasen a ser un elemento del primer plano informativo (y eso, las más de las veces, por los pelos). Porque ese día de cada noviembre no se celebra sólo el día de la Infancia sino –el matiz es importante- el de sus derechos que, además, tienen como apellido humanos.


Pido disculpas por anticipado. Por jugar al equívoco con un título que en la gran cámara de resonancia del contexto político español probablemente haya despertado expectativas que no voy a satisfacer. Al fin y al cabo, mientras escribía estas líneas he visto desplegarse la semana más convulsa de la política nacional que recuerde en mucho tiempo: incluyendo hordas de poco disimulado neofranquismo, ruido de sables jubilados y a un señor con un peinado muy raro al que se le ha petrificado en la cara una sonrisa de satisfacción con la que corre el riesgo de envenenarse. Todo tan normal como siempre, en la plena democracia de esta España nuestra.

Pero no, ese no es mi tema. Yo quería, más bien, dar la turra con aquello de las dos Españas. Porque aquí somos de realismo sucio y no nos basta con lo conceptual: el corazón se nos ha de helar también en la práctica y en días inverosímiles. Así que cada año nos es dado por solapar, un poco sin quererlo, esas dos Españas en dos celebraciones antitéticas que no pueden representar mejor todas nuestras contradicciones.

Hay una España que encuentra en su veintene el momento de sacar del armario sus mejores galas para defender un ideario que parecía apolillado, pero al que cada vez con más frecuencia le están saliendo voluntarios prestos al remiendo. Y así, lo que creímos una anécdota con tintes del folclorismo sepia que duraba lo que duraba la dichosa efeméride, se nos está convirtiendo en un brote de sarpullido nacionalsocialista agudo con vistas a –y en esto espero equivocarme- cronificarse en nuestra política cotidiana.

Pero a ese veintene de la España que vive por y para el pasado se le superpone, como en un zurcido tosco inventado por un aprendiz de costurero, el de otra España que quiere confiar en el futuro. Ese otro país es el que, cada año, ve llegar su veinteene y se congratula de que, aunque sea por un mísero día, niñas y niños pasen a ser un elemento del primer plano informativo (y eso, las más de las veces, por los pelos). Porque ese día de noviembre no se celebra sólo el día mundial de la Infancia sino –el matiz es importante- el de sus derechos que, además, tienen como apellido humanos. Y ya estamos con eso que tanto enciende a nuestras huestes carpetovetónicas, a las que la simple idea de que seamos fulanos y menganos, pero con derecho a algo, les resulta irritante; tanto más si quien reclama ese derecho es alguien a quien todavía no consideran adulto.

Creer en los derechos de la población infantil es creer en la posibilidad de un futuro por partida doble: porque cuando escuchamos con atención a niñas y niños se hace mejor su presente (y nuestro presente) y sin eso es difícil creer en las bondades de un mañana; pero también porque en el futuro no seremos nosotros, sino ellos, quienes heredarán esta piltrafa de mundo que nos empeñamos en construir, así que hay que hacer algo porque el legado les llegue en mejores condiciones de las que lo encontramos. Justicia generacional, se llama. Y es un reto, si hay que creer en los hechos que este lunes 20 se empeña en recordarnos: porque seguimos viendo enquistada la pobreza infantil; porque en las mentes de muchos adolescentes crece el mal de la incertidumbre a crecer en un mundo a peor; porque es posible que, según nos dice una encuesta reciente encargada por el Defensor del Pueblo, haya más de cuatro millones y medio de personas adultas en este país que portan en su interior un niño que ha sido vejado y abusado por quien debía protegerle. Y estaría dispuesto a hacer un recuento más exhaustivo, si no fuera tan deprimente.

¿Qué ocurrirá este año? ¿Conseguirá la España zombie de las marrullerías parlamentarias, las estrategias electorales y los programas escritos en tablas de piedra donde nunca es posible leer la palabra Infancia eclipsar el protagonismo debido a los niños? ¿Seguiremos hablando de política o empezaremos a hacerla desde los derechos y los intereses de todas esas personas que aún no son adultas[1]?

A estas alturas de la vida he entendido ya que el bienestar de toda una sociedad es imposible si no empieza en la Infancia, y me refiero también al bienestar de toda esa gente sobrada que la mira como al sarampión, congratulándose de haberla pasado hace mucho tiempo. Si alguien me lee y piensa como yo, igual es buena idea recordar que esa España que no ha renunciado todavía al futuro tiene una fecha de la que congratularse, aunque nos invite a estrellarnos una y otra vez contra la realidad. O igual que hay que felicitarse porque -oh, primicia del día- parece que tendremos al fin un Ministerio para la infancia (y la juventud). Y sí, quizás nos venza el griterío bronco de la otra España, esa que blande muñecas hinchables como cimitarras, pero habrá que intentarlo. Yo, por si acaso, voy a quedarme mirando atentamente desde mi atalaya prestada en la Enzina, a ver si hay suerte y mañana es un día mejor.

[1] Admitamos que es un pobre consuelo pero, al menos, mientras aquí seguiremos tarifando por otras cosas “más importantes”, el parlamento europeo pondrá un poco de decencia y dedicará su pleno a debatir sobre los derechos de los niños europeos, como informan desde su propia web.

*Iván RodríguezAhora soy sociólogo y antes de eso la gente me parecía muy rara: bueno, igual no era en ese orden. También escribo: para entenderme y para entender. Sin la música, el cine y la literatura sería como un náufrago que no tiene madero al que asirse para salvar el pellejo. Creo que, de verdad, el mundo puede ser mejor si ponemos un poquito de parte de todos. Cuando me pongo a pensar que me tengo que morir, toco la guitarra. 
Profesor Titular de Universidad de Huelva. Área de Sociología, Vicedecano de Calidad; asociado GSIA.

Los derechos de niñas y niños durante un conflicto armado

Este 20 de noviembre de 2023 se cumplen 34 desde la aprobación de la Convención sobre los derechos del niño. Sin embargo, todavía estamos lejos de garantizar los derechos que se consagran en ella. Dentro de las violaciones más graves que pueden sufrir una niña o un niño, estas se dan en el contexto de un conflicto armado.

Las niñas y niños, como sujetos en situación de especial vulnerabilidad, es de los grupos de personas que más sufren durante un conflicto armado y por ello los Estados y de la comunidad internacional tienen obligación de brindarles una protección especial. Ya en la Declaración de Ginebra sobre los derechos del niño de 1924 se declaró que “la humanidad ha de otorgar al niño lo mejor que pueda darle” y que “el niño debe ser el primero en recibir socorro en caso de calamidad”.


También existen leyes y normas que velan por la seguridad de niñas y niños, de sus comunidades y que contribuyen a la recuperación después de la guerra. Los instrumentos internacionales consagran el derecho de niñas y niños a vivir en un lugar seguro y pacífico.


Bajo esta premisa, los Estados han elaborado un marco jurídico muy complejo con arreglo al derecho internacional de los derechos humanos, el derecho internacional humanitario y el derecho penal internacional con el objeto de establecer una especial protección a niñas y niños frente a la actuación de agentes estatales y no estatales.


Este informe de Amnistía Internacional aborda los siguientes puntos:

  • ¿Por qué las niñas y niños son un grupo especialmente vulnerable en un conflicto armado?
  • ¿Qué ayuda específica requiere un niña o niño durante un conflicto armado?
  • ¿Cuál es la normativa que regula la protección jurídica especial de niñas y niños durante un conflicto armado?
  • ¿Cuáles son las violaciones de derechos que sufren las niñas y niños durante un conflicto armado?
  • ¿Las violaciones graves afectan por igual a los niños y a las niñas?
  • ¿Puede una niña o niño ser reclutado para participar en un conflicto armado?
  • ¿Por qué los grupos armados prefieren secuestrar y reclutar a los niños y a las niñas como soldado antes que a una persona adulta?
  • ¿El derecho a la educación puede suspenderse durante los conflictos armados u otras situaciones de emergencia?
  • ¿Cuáles son las obligaciones de los Estados respecto de las niñas y niños que están viviendo una situación de conflicto armado?


La Plataforma de Infancia reivindica que los derechos de niños, niñas y adolescentes sean una prioridad la próxima legislatura

“Hoy estamos más de 200 chicos y chicas de toda España para defender nuestros derechos”. Así ha dado comienzo el Acto Conmemorativo del Día Universal de los Derechos de la Infancia, celebrado en la sede del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

plataforma de infancia

20 Nov. 2023

Participación infantil



Niños, niñas y adolescentes de todas las comunidades autónomas, junto a representantes políticos y de la sociedad civil organizada se han dado cita en un encuentro que ha servido para reivindicar, un año más, la necesidad de situar la defensa de los derechos de la infancia y la adolescencia en el centro de la agenda política, así como para reivindicar que su voz sea escuchada y tenida en cuenta en los procesos de toma de decisiones de las políticas que les afectan.


Según el Análisis de la Encuesta de Condiciones de Vida con Enfoque de Infancia 2023, el 27,8% de los niños, niñas y adolescentes viven en situación de pobreza monetaria, lo que sitúa a España con los niveles más altos de pobreza infantil de toda la Unión Europea, con 2,2 millones de personas menores de 18 años con ingresos inferiores al umbral de pobreza. 


Durante la inauguración, la directora general de Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Lucía Losoviz, puso en valor la participación infantil. “Es un elemento esencial que da legitimidad a nuestra democracia y hace que sean más sólidas y más inclusivas”. Por su parte, el presidente de la Plataforma de Infancia, Carles López agradeció a los representantes políticos “los avances en materia de derechos de la infancia y adolescencia en los últimos años, como la LOPIVI, el Consejo Estatal de Participación Infantil, la Estrategia de Lucha contra la Pobreza Infantil, etc.” 


Pobreza, participación infantil y salud mental han sido los ejes centrales de un acto que ha servido para presentar los procesos participativos desarrollados por la Plataforma de Infancia durante 2023. ‘Infancia y Pobreza’, ‘Participamos, ¡es nuestro derecho!’ y ‘Objetivo: estar bien’ han sido los tres proyectos que han canalizado el trabajo de participación infantil que ha desarrollado la Plataforma de Infancia en este año. 


La Mesa de Diálogo ha contado con la participación de Patricia Bezunartea, directora general de Diversidad Familiar y Servicios Sociales y David Veloso, director general del INJUVE, que han dado importancia a escuchar las propuestas de chicos y chicas, a que alcen su voz y se facilite su participación desde las instituciones públicas. 


La participación infantil y adolescente como derecho y el cuidado de la salud mental es una necesidad que reclaman históricamente las chicas y los chicos para poder intervenir en las decisiones que les afectan, así como para ser protagonistas en la solución de sus problemas y los de su entorno inmediato.  

Los derechos de los niños están en peligro 34 años después de la adopción del tratado para protegerlos

Unos 400 millones de menores de edad, aproximadamente el 20% de la población mundial infantil, viven en zonas de conflicto o huyen de alguna de ellas, señala la agencia para la niñez. En tanto, el Comité que vela por los derechos de la infancia destaca el nivel de brutalidad observado en Gaza.

Noticias ONU

20 Noviembre 2023



Hacen falta acciones más enérgicas para defender los derechos los niños en un mundo donde están cada vez más amenazados debido a los conflictos, el aumento de la pobreza y los impactos climáticos, dijo este lunes la directora del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).


Catherine Russell hizo esta declaración con motivo del Día Mundial del Niño, que conmemora la adopción de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, el instrumento de derechos humanos más ampliamente ratificado de la historia.


“En ningún momento desde que se adoptó la Convención, hace 34 años, los derechos de los niños habían estado en mayor peligro”, afirmó Russell.


Aunque el tratado de 1989 reconoce que todos los niños y niñas tienen derechos inalienables que los gobiernos prometieron proteger y defender, “hoy los niños viven en un mundo cada vez más hostil a sus derechos”, lamentó.


Los derechos de los niños afectados por los conflictos son los más vulnerados. Según UNICEF, unos 400 millones de menores de edad, aproximadamente el 20% de la población mundial infantil, viven en zonas de conflicto o huyen de alguna de ellas.


“Muchos son heridos, asesinados o violados sexualmente. Están perdiendo familiares y amigos. Y algunos son reclutados y utilizados por fuerzas o grupos armados”, apuntó Russell.


Añadió que muchos niños han sido desplazados varias veces, arriesgándose a separarse de sus familias, perder años críticos de educación y debilitar los vínculos con sus comunidades.


Mil millones de niños enfrentan la crisis climática


Además, prosiguió, todo esto coincide con otras amenazas a los derechos de los niños, como el aumento de la pobreza y la desigualdad, las emergencias de salud pública y la crisis climática.


UNICEF cifra en más de mil millones a los niños que viven actualmente en países en riesgo extremadamente alto por los impactos del cambio climático.


“Esto significa que la mitad de los niños del mundo podrían sufrir daños irreparables a medida que nuestro planeta continúa calentándose”, advirtió la responsable de la agencia de la ONU.


“Podrían perder sus hogares o escuelas a causa de tormentas cada vez más violentas... podrían sufrir un deterioro severo porque los cultivos locales se han secado debido a la sequía... o podrían perder la vida debido a olas de calor o neumonía provocadas por la contaminación del aire”.


“Los niños necesitan paz ahora”


Russell pidió una mayor determinación para defender y proteger los derechos de los niños mediante la alineación de los marcos legales nacionales con la Convención de los Derechos del Niño, y asegurando la rendición de cuentas por las violaciones a sus garantías dondequiera que ocurran.


Aludió a la publicación del Secretario General de la ONU, António Guterres, en la plataforma X, antes Twitter, subrayando que los niños “necesitan paz ahora”.


En Gaza, un nivel de brutalidad no visto en décadas


Por su parte, el Comité de la ONU para los Derechos del Niño pidió una vez más ceses de hostilidades y “un retorno a los fundamentos del derecho humanitario para salvaguardar a todos los niños”.


El Día Mundial del Niño se ha convertido en “un día de luto por los muchos niños y niñas que han muerto recientemente en conflictos armados”, sostuvieron los integrantes del Comité en un comunicado, y precisaron que más de 4600 niños han sido asesinados en Gaza en sólo cinco semanas.


“Esta guerra se ha cobrado la vida de más niños en menos tiempo y con un nivel de brutalidad que no habíamos presenciado en las últimas décadas”, recalcaron los expertos del Comité.


Guerra contra los niños


Agregaron que si bien la resolución del Consejo de Seguridad de la ONU adoptada la semana pasada, que pide pausas y corredores humanitarios es un paso adelante, “no pone fin a la guerra que se está librando contra los niños, simplemente hace posible que se les salve de ser asesinados algunos días, pero no otros”.


El Comité también expresó su preocupación por los miles de niños que mueren en conflictos armados en muchos otros países, incluidos Ucrania, Afganistán, Yemen, Siria, Myanmar, Haití, Sudán, Mali, Níger, Burkina Faso, la República Democrática del Congo y Somalia.


“Las cifras verificadas muestran que en 2022, la cifra global de niños asesinados o mutilados fue de 8630”, reportaron.


Asimismo, calificaron como profundamente preocupante que el año pasado se negara el acceso humanitario a unos 4000 niños. “Dada la situación actual en Gaza, el número de niños víctimas de estas graves violaciones de derechos humanos está aumentando exponencialmente”, alertaron.


Punto crítico para las niñas


Los expertos también aseveraron que la situación de las niñas afectadas por conflictos armados “se encuentra en un punto crítico”, con informes verificados de secuestro y violación en Sudán y Haití.


Además, expresaron preocupación por los hijos de los “llamados ‘combatientes extranjeros'”, como los que actualmente se encuentran en campamentos en el noreste de Siria y que deberían ser repatriados.


Si bien algunos Estados han tomado medidas para devolver a los niños y a sus madres, dijeron que se estima que 31.000 niños todavía viven en condiciones pésimas en esos campamentos.


También llamaron la atención sobre la difícil situación de los niños que son separados de sus madres cuando llegan a la adolescencia temprana, así como de varios cientos de niños que se encuentran en prisión.

Participación de la Infancia y juventud en COP28.


Los Emiratos Árabes Unidos (EAU) acogerán 
la 28ª Conferencia de las Partes de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP28) 
en Dubai, los días del 30 de noviembre al 12 de diciembre de 2023 .

La juventud va a tener representación directa en los debates y demás formas de intervención el la COP 28.
Para ello se puso en marcha el Programa Internacional de Jóvenes delegados por el Clima, del que han salido de todo el mundo, jóvenes delegados que representarán al colectivo y participarán en negociaciones sobre el clima y en iniciativas público-privadas: ‘Programa Internacional de Jóvenes delegados por el Clima’ (la YCDP Internacional).

La ONU ha seleccionado a 100 jóvenes de países en desarrollo para que participen en la próxima Cumbre del Clima en Dubai, como delegados de los países menos desarrollados y de pequeños Estados insulares para que amplíen sus perspectivas y puedan participar en las negociaciones climáticas y otras iniciativas público-privadas durante la próxima Cumbre del Clima (COP28) que se celebrará a final de año en Emiratos Árabes Unidos.

La delegación española de la COP28 va incluir a jóvenes capaces de plantear ideas y propuestas en torno al balance mundial (Global Stocktake-GST, por sus siglas en inglés) a través de soluciones innovadoras que permitan impulsar la implementación y la cooperación en todos los ámbitos de la acción climática: mitigación; adaptación, incluidas las pérdidas y los daños; apoyos...

Y casi todos los países han va a llevar oficialmente a representantes de  juventud, como Republica Dominicana

Manifiesto del Consejo nacional de niños y adolescentes de Cataluña,

 MANIFEST DEL CONSELL NACIONAL 
DELS INFANTS I ADOLESCENTS DE CATALUNYA
DEL 20 DE NOVEMBRE DE 2023:

LES VIOLÈNCIES ENVERS LA INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA


Som el Consell Nacional dels Infants i els Adolescents de Catalunya i cada any, pel dia 20 de novembre, amb motiu del Dia universal dels drets dels infants, redactem un manifest per expressar la nostra opinió.

Aquest any hem volgut enfocar-nos en un dels punts més destacats de la Convenció sobre els Drets dels Infants: les violències. És una problemàtica que continua essent una realitat en el dia a dia de molts infants i adolescents i que ens preocupa pels efectes que pot tenir en el seu benestar present i futur. Amb l’ajuda dels consells territorials que formen part del CNIAC, hem recollit diferents punts de vista d’infants i adolescents d’arreu de Catalunya, per tal de reflectir la realitat amb la precisió més gran possible.

Segons el Protocol del Marc d’Actuacions Contra el Maltractament a Infants i Adolescents de la Generalitat de Catalunya, es defineix la violència envers els infants com: “Tota acció, omissió o tracte negligent que priva a les persones menors d’edat dels seus drets i benestar, que amenaça o interfereix el seu ordenat desenvolupament físic, psíquic o social, amb independència de la seva forma i mitjà de comissió”. S’entén, aleshores, que tot incompliment de la Convenció es considera violència. 
Malgrat que la majoria de les persones estan d’acord amb aquesta definició, hi ha una gran part dels infants i adolescents que no coneixen els drets que recull aquesta Convenció, i una part encara més majoritària d’adults que desconeixen l’existència del tractat. 
Tot i que moltes de les situacions d’incompliment d’aquests drets es produeixen en països en vies de desenvolupament, aquesta ignorància provoca certes situacions on aquests tampoc es respecten a casa nostra...