Investigación sensible. Metodologías para el estudio de imaginarios y representaciones sociales.

Autores: 

Aliaga Sáez, Felipe; Baeza R., Manuel Antonio; Basulto Gallegos, Oscar; 

Carmona Ochoa, Gabriela; Carretero Pasín, Ángel Enrique.

Cegarra Guerrero, José Antonio; Dittus Benavente, Rubén.

Durán Vázquez, José Francisco; Jodelet, Denise.

Maffesoli, Michel; Murcia Peña, Napoleón.

Murcia Gómez, Jorge Iván; Narváez Tijerina, Adolfo Benito.

Ramírez Camargo, Carol Fernanda; Riffo Pavón, Ignacio.

Sancho, Roberto; Silva, Amando

Vizeu Camargo, Brigido; de Alba González, Martha.

Editor Académico: Felipe Andres Aliaga Saez.

Universidad de Sto. Tomás.

URI, http://hdl.handle.net/11634/46328

Acceso a la publicación.

Resumen

Este libro nace desde la necesidad de muchos investigadores interesados en poder conocer metodologías que se hayan aplicado al campo de los imaginarios y representaciones, las cuales pueden servir como orientación para sus proyectos o para inspirar ideas o “modos de hacer”. 

Más que un manual, Investigación sensible, Metodologías para el estudio de imaginarios y representaciones sociales lleva implícito un trasfondo epistemológico sobre una de las corrientes de pensamiento que ha venido formando escuela en Iberoamérica y cimentando un acercamiento responsable al conocimiento, desde el investigador que busca conocer y sentir la realidad como parte de sí mismo, una investigación sensible, en la que si debe existir sesgo este será por adentrarse y decir lo que se ve sin una supuesta neutralidad axiológica, sino con un compromiso por el bienestar y la dignidad de las personas. 

En el panorama amplio de esta obra se presentan una serie de métodos y esquemas analíticos, tales como la hermenéutica, la semiótica, el análisis de discurso y de contenido, la teoría fundamentada, los métodos mixtos, la etnografía y netnografía, las técnicas grupales y la entrevista. 

Los que se entrecruzan con diferentes campos de investigación o diferentes aplicaciones, por ejemplo: los estudios urbanos, el arte, el ámbito educativo, las imágenes, la mitología, el curso de vida y la memoria.