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Al menos 2,7 millones de niños viven en
instituciones infantiles e internados a nivel mundial.
Hermanos rumanos. Foto: UNICEF/Vladimir Kostyak |
El documento resalta que en estas instituciones los niños, ya vulnerables al estar separados de su familia, corren un mayor riesgo de violencia, abuso y daños a largo plazo en su desarrollo cognitivo, social y emocional, por lo que debe ser prioritario mantener a los pequeños junto a sus padres, especialmente durante sus primeros años.
“Existe la creencia de
que estas instituciones son el mejor lugar para los niños, especialmente
para aquellos con discapacidades o en condiciones vulnerables. Hay una
escasez de servicios comunitarios para ayudar a los padres de esos
menores a mantenerlos a su lado”, aseguró Lesley Miller, asesora
regional de UNICEF.
Los problemas en las familias, las
deficiencias de salud, los servicios sociales ineficientes, la
discapacidad y la pobreza son las principales razones por las cuales los
infantes son puestos en instituciones de cuidado, asegura la
investigación.
Europa Central y Oriental tiene la tasa mundial
más alta de pequeños en estas condiciones, con 666 niños por cada
100.000 habitantes viviendo en estos establecimientos. El promedio
mundial es de 120, cinco veces menor.
UNICEF instó a los
gobiernos a reducir el número de niños en estas condiciones, a evitar
las separaciones familiares y, cuando fuera necesario, a recurrir a
hogares temporales, donde al menos puedan tener un ambiente familiar.
El
organismo de la ONU también pidió a las autoridades a nivel mundial una
mayor inversión en programas comunitarios de apoyo familiar y mejores
registros de datos.
"Es fundamental que los gobiernos mantengan
una lista más exacta y completa de todas las instalaciones de atención
infantil existentes y que realicen recuentos completos de los niños que
viven en estas instalaciones para ayudar a fortalecer los registros
oficiales. De esta manera podremos medir la amplitud del problema y
trabajar con los gobiernos para responder con eficacia", apuntó Claudia
Cappa, coautora del estudio.
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