¿DISCRIMINADOS POR SER NIÑOS?
Una mirada a la realidad social
de los niños, niñas y adolescentes en España
3ª y 4ª SESIÓN del SEMINARIO-TALLER
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El miércoles
4 de marzo dio comienzo la primera sesión de este Seminario, organizado
desde la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad
Complutense y el GSIA (Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia),
que ha recibido una gran acogida entre los profesionales y estudiantes. En su
programa se abordan distintas problemáticas de este grupo de población y en
relación a algunas de las situaciones que se evidencian en ella y que se pueden
caracterizar como multidimensionales.
En la 3ª sesión que ha tenido lugar el dia 11
de marzo a cargo de Elisa Brey
(miembro del GSIA e investigadora en diversos proyectos UCM y doctorando de la
UCM) y Elisa Muñoz (miembro del GSIA
y doctorando de la UCM) se abordaron dos temas en relación a la infancia y las
migraciones.
Primeramente, Elisa
Brey, introdujo el marco general en el que los niños inmigrantes han de ser
contextualizados. Esto es, cuáles son
las etapas de migración en España para entender en qué momento está la
situación migratoria de la infancia. Expuso
cómo la situación actual desde la academia es de dispersión, vaguedad, y
complejidad de los estudios sobre infancia e inmigración, y la necesidad de un
corpus teorico asi como de una definición del objeto y objetivos
prioritarios. Así mismo, abordó las
principales perspectivas académicas a considerar para analizar el problema de
la migracion infantil: estructural o cuantitativa y relacional o cualitativa,
citando a los autores más relevantes de ambas. Para concluir con las
potencialidades y obstáculos a la incorporación de los niños inmigrantes a la
realidad española y asi mismo los debates más polémicos en cuanto este
tema.
A continuación en la 4ª sesión, Elisa Muñoz Barba, expuso a través de su ponencia un acercamiento a
la realidad social, económica y cultural de los hijos de los trabajadores
domésticos migrantes en España. A través de los testimonios de 60 trabajadores
migrantes, los asistentes pudieron conocer la precaria situación laboral de
esta población y las dificultades a las que se enfrentan día a día. Para
posteriormente analizar la influencia de esta situación en el desenvolvimiento
de la infancia de sus hijos. Después de una prolongada discusión e interesantes
intervenciones se pudo configurar la vulnerabilidad de la situación de los
hijos de las trabajadoras domésticas y así como el detrimento de sus derechos y
el disfrute de una infancia plena.
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