'La crisis vista desde los 16 años'
Raffaella Breeze entrevista a
Daniel García Ruiz, 16 años
El Correo 31/08/2013
«Cuando estás estudiando para un examen,
te preguntas si te va a servir,
si cuando salgas habrá trabajo»
- La verdad es que no se me pasaba por la cabeza.
Simplemente leía periódicos sobre el tema e iba anotando ideas sobre
noticias y opiniones, aclarándome un poco sobre qué era exactamente la
crisis. Lo que me decidió a escribirlo fue leerme 'La crisis ninja', de
Leopoldo Abadía. Después he leído todos sus libros y también a
diferentes autores, desde Aznar hasta Marx. Pero el de Abadía fue el que
me aclaró las causas y las posibles medidas para salir de esto. Y del
conjunto de lo que he leído y apuntado, ha salido mi libro.
- ¿Y cómo se ve la crisis a los 16 años?
- Las noticias te pueden desesperar. Oyes en las noticias
que el paro sigue aumentando, cómo se deja de invertir en sectores como
I+D, que podría ser justo uno de los sitios en los que promover el
empleo juvenil... Si estás estudiando para un examen lo que te preguntas
es si eso te va a servir para algo, si para cuando salgas habrá
trabajo.
- No es habitual que alguien de tu edad escriba un libro sobre economía. ¿A la gente joven le interesa el tema?
- Entre mis amigos cada vez hablamos más de economía, pero
no sólo nosotros; en general se oye hablar del trabajo, de cuando acabes
de estudiar, preocupaciones... Es normal que la gente joven se interese
más por otras cosas, pero creo que es imprescindible conocer un mínimo
la materia, es algo cotidiado. Igual no necesitas saber cómo funciona un
banco, pero sí lo que es más básico. Creo que hacen falta ideas nuevas
en la economía y los jóvenes son los que tienen que tomar las riendas.
Suma de pequeñas ideas
- Los jóvenes suelen ser los más críticos con las medidas
de austeridad como las que se están tomando. ¿Crees que lo hace bien el
actual Gobierno?
- La austeridad es lógica, entre comillas. No hay dinero y
se tiene que sacar de algún sitio, pero yo apostaría más por combinarlo
con el crecimiento. Si no, la economía se retrae y no conseguimos el
consumo necesario para aumentar el PIB. Para crecer, creo que se debería
invertir en investigación y en desarrollo. O, antes que recortar en
sectores como Educación y Sanidad, se debería mantener el dinero, pero
gastarlo mejor. Somos uno de los países que más invierte en Educación,
pero no obtenemos resultados.
- ¿Y qué medidas crees que se pueden aplicar?
- No hay una sola medida que arregle todo. Son muchas
pequeñas ideas las que al final llenan el vaso y poco a poco harán que
salgamos, aunque no de una manera inmediata. Por ejemplo, una es que en
tiempos de crecimiento haya más impuestos, para recaudar más, y en
tiempos de recesión, recortarlos; pero eso es algo que no se ha
cumplido. También hay gastos superfluos, exceso de asesores políticos,
de coches oficiales...
- Mucha gente apunta también a los bancos como causantes de la situación. ¿Que propones para este sector?
- Los bancos son los que nos han traído hasta aquí, aunque
antes de darles dinero, yo habría adoptado una serie de ideas que se
podrían plasmar rápidamente en una hoja de papel y tramitarlas como ley.
Por ejemplo, que en tiempos de expansión pagaran una tasa o un impuesto
para que, cuando se entre en recesión, se coja el dinero de allí.
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